Question

【題目】小薇熱愛生物學(xué)，她栽培了菠菜和大蒜，并進行了相關(guān)實驗。下面是她的探究過程。

（1）小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖（圖二）。

①小薇看到圖一所示的物像后，轉(zhuǎn)動_____換上高倍物鏡進一步觀察，在看到清晰的物像后，她發(fā)現(xiàn)2所示細(xì)胞中的葉綠體呈順時針流動，這是因為葉肉細(xì)胞中的_____是_____方向流動的。

②圖一中的2 所示細(xì)胞與圖二中的6所示細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是__；圖一中的5 對應(yīng)圖二中的__（填數(shù)字），水分通過該結(jié)構(gòu)散失到大氣中，拉動了__。

（2）小薇培育了蒜黃（葉片中不含葉綠素）和蒜苗，用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實驗裝置。她要證明植物在光下也進行呼吸作用，就選用了甲裝置放在光下。1 小時后將甲裝置袋內(nèi)氣體通入澄清的石灰水，觀察到_____，實驗成功。她不用乙裝置的原因是_____。

（3）小薇整理筆記，繪制了24小時植物葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖（圖四）和葉肉細(xì)胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖（圖五）。

①圖四中植物葉片有機物積累最快和有機物積累最少的點分別是曲線上的_____；在g點時圖五中箭頭_____（填數(shù)字）表示的過程不出現(xiàn)；當(dāng)圖五只有過程③④時，對應(yīng)圖四中的時間段是_____（填數(shù)字）。

②當(dāng)外界溫度降低時，圖四中的a 點會向_____移動。

Answer 1

【答案】轉(zhuǎn)換器 細(xì)胞質(zhì) 順時針 線粒體 8 水分和無機鹽在體內(nèi)的運輸 澄清石灰水變渾濁 蒜苗細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，會進行光合作用，干擾實驗 d、g ①②③④ 0-6時和18-24時 下

【解析】

圖一中，1是上表皮，2是柵欄組織，3是葉脈，4是下表皮，5是氣孔；圖二中，6是表皮細(xì)胞，7是保衛(wèi)細(xì)胞，8是氣孔。

（1）①高倍鏡使用：先用低倍鏡觀察→找到要觀察的物象，移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察，并輕輕調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰為止。 注意事項：調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋下降時，要注意物鏡與玻片之間的距離；在使用高倍鏡觀察時，不能轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋。

由于顯微鏡下觀察的物象是倒像，若圖中葉綠體在視野的右側(cè)，那么，細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實際位置是在左側(cè)；而由于細(xì)胞質(zhì)的流動的環(huán)流，因此細(xì)胞質(zhì)實際流動的方向與顯微鏡下觀察的方向相同，若她發(fā)現(xiàn)2所示細(xì)胞中的葉綠體呈順時針流動，則葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)也是順時針方向流動的。

②葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器。并不是所有葉片活細(xì)胞都有葉綠，表皮細(xì)胞（除保衛(wèi)細(xì)胞）就沒有；而所有葉片活細(xì)胞應(yīng)該都有線粒體。所以，圖一中的2柵欄組織與圖二中的6表皮細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。當(dāng)植物進行蒸騰作用時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔散失到外界空氣中。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。 蒸騰作用形成的蒸騰拉力是水分和無機鹽向上運輸?shù)闹饕獎恿Α�圖一中的5 對應(yīng)圖二中的8，都是指氣孔，水分通過氣孔散失到大氣中，拉動了水分和無機鹽在體內(nèi)的運輸。

（2）甲瓶蒜黃中無葉綠體，只進行呼吸作用，呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁。乙裝置是蒜苗，含有葉綠體，在光下進行光合作用和呼吸作用，光合作用吸收二氧化碳，干擾實驗結(jié)果。

（3）①圖四中植物葉片有機物積累最快和有機物積累最少的點分別是曲線上的 d；g；6時～18時時間段內(nèi)二氧化碳吸收量大于釋放量，也就是說明光合作用的速率大于呼吸作用的速率，植物體內(nèi)有機物的量得以積累，而在d點二氧化碳吸收量最大，因此，植物葉片有機物積累最快；反之，g點有機物積累最少。

在g點時圖五中箭頭 ①②③④（填數(shù)字）表示的過程不出現(xiàn)；當(dāng)圖五只有過程③④時，對應(yīng)圖四中的時間段是 0 6時和18 24時（填數(shù)字）；圖中0時～6時ab段、18時～24時hi時間段內(nèi)，二氧化碳的釋放量高，說明植物體吸收的二氧化碳的量不如排出二氧化碳的量多，也就是呼吸作用的速率大于光合作用的速率，植物體內(nèi)有機物的量減少。

②呼吸作用的強弱主要受溫度、氧氣的含量等因素的影響，即溫度越高呼吸作用越強，溫度越低呼吸作用就越弱；當(dāng)外界溫度降低時，圖四中的a 點會向下移動。