【題目】生物圈中的生物大小相差懸殊,外部形狀千姿百態(tài),內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡不一,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

1)除了病毒外,生物都是由_____構(gòu)成的,病毒是由_____和遺傳物質(zhì)構(gòu)成的非細胞結(jié)構(gòu)生物,只能______在活細胞中。

2)一些生物由單個細胞構(gòu)成,如變形蟲,科學(xué)家利用它進行了切割實驗,結(jié)果如下:

通過上述實驗結(jié)果可知,變形蟲的細胞中沒有了_____或細胞質(zhì),它的生殖、營養(yǎng)等各種生命活動都會受到影響。此外,變形蟲細胞中的_____能控制物質(zhì)的進出,_____能進行能量的轉(zhuǎn)換。變形蟲必須保持細胞結(jié)構(gòu)的_____,才能維持正常的生命活動。

3)一些生物由多細胞再成,比如人類,一個成年人約由1014個、200 余種細胞構(gòu)成。這些細胞是由受精卵經(jīng)過細 胞的生長、__________形成的,雖然形態(tài)多樣,但基本結(jié)構(gòu)相同。

【答案】細胞 蛋白質(zhì) 寄生 細胞核 細胞膜 線粒體 完整性 分裂 分化

【解析】

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物;單細胞生物只由單個細胞組成,單細胞生物雖然個體微小,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。

1)除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的,病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成的非細胞結(jié)構(gòu)生物,病毒必須寄生在活細胞內(nèi),才能生活和增殖,一旦離開活細胞,就無法進行生命活動。

2)分析題意可知,將一個變形蟲切為兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡。說明細胞核的有無直接影響變形蟲的各項生命活動,變形蟲細胞結(jié)構(gòu)中,控制物質(zhì)進出細胞的是細胞膜。變形蟲是單細胞動物,細胞內(nèi)含有線粒體,線粒體將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來供給生命活動的需要,細胞核是遺傳的控制中心。變形蟲作為單細胞生物,必須保持細胞的完整性,才能進行各項生命活動。

3)人體內(nèi)的細胞不斷的進行生長、分裂和分化,分化的結(jié)果形成不同的組織,由組織構(gòu)成系統(tǒng),由八大系統(tǒng)構(gòu)成人體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,植物類群與其代表植物的匹配不正確的是( 。

A. 藻類植物﹣﹣水綿 B. 苔蘚植物﹣﹣地線

C. 蕨類植物﹣﹣石松 D. 裸子植物﹣﹣珙桐

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【題目】如圖所示的是生物進化的大致歷程(進化樹),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)較早出現(xiàn)的單細胞動物多數(shù)生活在水中,而較晚出現(xiàn)的哺乳類大多生活在陸地上,從生活環(huán)境的變化可看出生物進化的趨勢是從___________________

(2)較早出現(xiàn)的藻類結(jié)構(gòu)簡單,而較晚種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可看出生物進化的趨勢是從____________________。

(3)_______是研究生物進化的非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這結(jié)果可看出生物進化的趨勢是從_____________________。

(4)生物之所以能不斷地進化,是___________的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為男女體細胞的成對染色體排序圖,請分析回答:

(1)染色體是細胞內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),它主要是由__________和蛋白質(zhì)組成的。由圖可知,在男性、女性的體細胞中各有______條染色體。

(2)精子是由父親的_____________產(chǎn)生的,受精卵是在母親的_______________內(nèi)發(fā)育成胎兒的。

(3)細胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體稱為_____________,在男性、女性的體細胞中各有__________對性染色體,圖中的______圖表示男性的染色體排序。

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【題目】同學(xué)們使用顯微鏡觀察草履蟲。以下敘述不正確的是(  )

A. 草履蟲由一個細胞構(gòu)成,依靠纖毛運動

B. 草履蟲吞食食物后,體內(nèi)會形成伸縮泡

C. 用棉纖維限制草履蟲的運動有利于觀察

D. 草履蟲對鹽粒刺激可以做出逃避反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列連線能正確表示生物及其進行氣體交換的器官的一項是( 。

①河蚌﹣鰓

②蝗蟲﹣氣管

③鯽魚﹣鰓

④青蛙﹣肺

⑤蛇﹣肺

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體肺泡內(nèi)的氣體交換.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的 作用完成的.

(2)吸氣時,圖中①表示的氣體是 ,②表示的氣體是 .此時,血液中 含量會增加.

(3)吸氣時,血液流動將 帶到身體的各個組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的 進入血液,此時,血液中 含量會增加.當(dāng)血液流經(jīng)肺部時,血液中 進入肺泡,再通過呼氣排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果要探究水分對鼠婦生活的影響,下列的四個實驗裝置中,選擇以下哪組最為恰當(dāng)(

A.B.

C.D.

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【題目】前幾年濟南的霧霾比較嚴(yán)重,大面積增加綠地是改善空氣質(zhì)量的有效措施之一。如圖是植物在晴朗的某天上午10時,小樹林里植物的三大作用強度圖,如果C作用能促進植物對水的吸收,下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A. A作用能維持生物圈的碳﹣氧平衡,改善空氣質(zhì)量

B. 太陽升起前不宜去樹林晨練是因為B作用比較弱

C. C作用可使空氣濕潤,增加降水量,減少地面揚塵

D. 上午10時感覺樹林里空氣清新是因為A作用比較強

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同步練習(xí)冊答案