【題目】先將一密閉透明的實驗裝置（圖甲）于晴天的晚上22 時置于室外，并進行24小時的氣體分析測定，得出氣體含量變化曲線（圖乙） ，該氣體是（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳

C．水蒸氣 D．氮氣

【答案】A

【解析】

試題分析：將一密閉透明的實驗裝置凌晨置于室外，一開始沒有光，所以植物只進行呼吸作用，不斷吸收氧氣，釋放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐漸升高，氧氣的含量減少。然后太陽出來以后，植物進行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光合作用的強度大于呼吸作用的強度，所以二氧化碳的含量逐漸降低，氧氣的含量逐漸升高。到了晚上植物只進行呼吸作用，不斷吸收氧氣，釋放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐漸升高，氧氣的含量減少。因此該氣體是氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號______所指的結(jié)構(gòu)中。

（2）根據(jù)圖中______序號所代表的結(jié)構(gòu)可判斷該類細菌能游動。

（3）細菌的結(jié)構(gòu)與植物細胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細菌沒有____ __、也沒有能夠進行光合作用制造有機物的的 ，只能依靠現(xiàn)成的有機物生活，所以營養(yǎng)方式為 。

（4）有的細菌對人有益，如乳酸菌能通過______使牛奶轉(zhuǎn)化成營養(yǎng)價值更高的酸奶。

（5）細菌的 和 的特點使其分布十分廣泛，幾乎無處不在。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開植物,我們都直接或者間接以植物為生,你認識下列植物嗎?你能區(qū)分它們嗎?據(jù)圖回答問題。

(1)在以上植物中,用種子繁殖的植物是_____(用字母表示),A和E的不同是______________________________________。

(2)可以用孢子繁殖后代的植物是　____;其中可以作監(jiān)測空氣質(zhì)量的指示植物的是_____,在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是_____。(用字母表示)

(3)將圖中植物所屬的類群按從簡單到復(fù)雜的順序排列:__________。(用箭頭和字母表示)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某水庫中甲、乙、丙三種生物在某一時間段內(nèi)相對數(shù)量的關(guān)系圖。三種生物之間能構(gòu)成一個完整的食物鏈。請分析回答:

(1)寫出上述三種生物構(gòu)成的食物鏈:____________。

若要成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還應(yīng)包含_______。

(2)若水庫內(nèi)第三營養(yǎng)級的生物獲得15千焦的能量,則最多要消耗含____千焦能量的第一營養(yǎng)級生物。

(3)因某種原因造成水庫中乙生物短期內(nèi)數(shù)量驟減,一段時間內(nèi)丙生物將發(fā)生的數(shù)量變化是____________。

(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),可能由于水庫A區(qū)水質(zhì)變壞導(dǎo)致魚類大量死亡。以下是為驗證調(diào)查結(jié)果所做的相關(guān)實驗,請你幫助完善有關(guān)過程:

①取甲、乙兩個相同的養(yǎng)魚盆,甲盆放入適量的取自水庫A區(qū)的水,乙盆放入_________________作為對照。

②準備同種大小相近的健康魚若干條,隨機取適量放入甲盆中,再取__________________________放入乙盆中,在相同條件下養(yǎng)殖一段時間后觀察。

③預(yù)測可能的實驗結(jié)果和結(jié)論:_________________。

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【題目】結(jié)合顯微鏡使用，請回答下面的問題。（說明：“[ ]”填序號，橫線上填名稱。）

（1）如果目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則觀察到的物像放大了 倍。

（2）需要將鏡筒下降時，雙手轉(zhuǎn)動[ ] ，眼睛應(yīng)該注視[ ]__ __。

（3）小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，則知道玻片上寫的是字。

（4）當外界光線較弱時，應(yīng)選用 和凹面鏡對光。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)所需要的外界條件一般不包括（ ）

A. 適當?shù)墓庹?B. 充足的空氣 C. 適宜的溫度 D. 適量的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一部“復(fù)雜而精密的儀器”，是自然的杰作！人體內(nèi)各項生理活動有條不紊地進行，因神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和支配，各系統(tǒng)分工協(xié)作，各司其職而又是一個統(tǒng)一的整體，使得人作為萬物之靈，能更快速的對環(huán)境改變作出相應(yīng)調(diào)節(jié)。人體更多奧秘，期待同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，窮畢生精力去探究。同學(xué)們，請運用所學(xué)知識，根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

（1）發(fā)生在肺泡和肺泡周圍毛細血管中血液之間的氣體交換是通過 實現(xiàn)的。

（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 （用圖中字母和箭頭表示）。

（3）某患者檢查尿液時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細胞和蛋白質(zhì)。此人腎臟腎單位的 可能發(fā)生了病變。

（4）圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)的共同特點是：壁很薄，由單層細胞構(gòu)成，這些結(jié)構(gòu)特點有利于進行 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是煙臺沿海地區(qū)常見的海洋動物，①對蝦②梭子蟹③海蜇④烏賊⑤扇貝⑥鮑魚，屬于軟體動物的是（ ）

A．①②⑤ B．②③⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草、兔、狐、狼四類生物可構(gòu)成一個簡單的食物網(wǎng)，試繪出這一食物網(wǎng)，并回答問題：

(1)繪出食物網(wǎng)：

_______________

(2)兔是影響草生活的______因素，水分、溫度則是影響草生活的______因素。

(3)草的顏色一般為綠色，有利于吸收太陽光，兔的體色一般與棲息環(huán)境一致，有利于躲避敵害，這些現(xiàn)象說明生物能________一定的環(huán)境。草場具有防風(fēng)固沙的作用，兔數(shù)量的激增又會破壞草場，這又說明生物對環(huán)境又有________。

(4)在繪出的食物網(wǎng)中，兔與草是________關(guān)系，狼與狐是________關(guān)系。

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