分析 綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物;孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物又分為裸子植物和被子植物,被子植物又稱為綠色開花植物.
動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物.體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物.據(jù)此解答.
解答 解:A是荷花,種子有果皮包被,屬于被子植物,是濟(jì)南市花.可見②符合題意.
B是河蚌,屬于軟體動物,身體柔軟,有貝殼,可食用.可見③符合題意.
C是烏龜,屬于爬行動物,爬行動物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生.可見④符合題意.
D是鐵線蕨,屬于蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用,是最早具有根、莖、葉分化的植物.可見①符合題意.
故答案為:②;③;④;①;
點評 掌握各種植物和動物的主要特征是關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給農(nóng)作物松土--有利于根部的呼吸 | |
B. | 白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳--增強(qiáng)光合作用 | |
C. | 幼苗移栽時去掉部分枝葉--降低蒸騰作用 | |
D. | 小麥入庫前要曬干--促進(jìn)呼吸作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1-2-3 | B. | 2-1-3 | C. | 3-1-2 | D. | 3-2-1 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 外骨骼不能隨昆蟲的生長繼續(xù)長大而脫落 | |
B. | 這是昆蟲適應(yīng)陸生生活的一種表現(xiàn) | |
C. | 長期的飛行生活使身體表面受損而脫落 | |
D. | 身體表面的角質(zhì)層隨昆蟲的生長而脫落 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com