【題目】靜脈出血時，正確的初步急救方法應是（ ）

A. 在受傷血管的遠心端，采用指壓或用止血帶止血

B. 在受傷血管的近心端，采用指壓或用止血帶止血

C. 在受傷血管處先用消毒品消毒，再用紗布包扎傷口

D. 只用“創(chuàng)可貼”處理傷口即可

【答案】A

【解析】因為靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管，所以應在遠心端止血。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射活動中，屬于人類特有的反射是（　�。�

A. 看到梅時分泌唾液 B. 談梅時分泌唾液

C. 吃梅時分泌唾液 D. 嬰兒嘴唇碰到奶嘴就吮吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌、真菌等營腐生生活的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（　�。�
A.吸收光能制造有機物
B.吸收二氧化碳釋放氧氣
C.分解動、植物尸體，把有機物轉變?yōu)闊o機物
D.為生產(chǎn)者供能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學根據(jù)所學知識畫的近視成像情況及矯正方法圖，其中正確的是

A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作為血液的液態(tài)部分，血漿在物質輸送方面有著重要的作用，下列物質在血漿中不存在的是（　�。�
A.血紅蛋白、淀粉酶、麥芽糖
B.二氧化碳、氧氣、氨基酸
C.血槳蛋白、葡萄糖、胰島素
D.生長激素、抗體、維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖2，請根據(jù)圖回答問題。

（1）圖中A表示過程；經(jīng)過B過程形成了 ．
（2）葉肉細胞與圖中所示細胞相比，還有等結構．
（3）制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時，需要滴加 ， 目的是保持細胞的原有形態(tài)．
（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應調節(jié)[④]遮光器和[] ．
（5）若要使視野中的物象更加清晰，應調節(jié)[] ． 若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應將裝片向移動至視野中央．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是 ．
（2）A細胞通過形成B．在此過程中，復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（3）B通過形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[] ．
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物興趣小組對某一生態(tài)系統(tǒng)調查后，繪制的該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)中利用光制造有機物的生物是________，昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于___________。

（2）圖中所示食物網(wǎng)中，共有_______條食物鏈，鳥與昆蟲的關系是______________；

（3）其中營養(yǎng)環(huán)節(jié)最多（最長）的一條食物鏈是___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生命活動過程，請根據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_________，水在b處是由低處往高處流動，其動力主要來自_____________。在炎熱的夏季沒站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽，說明植物這一生理過程能夠降低___________。

（2）上圖（二）過程進行的場所是在細胞的___________。

(3)若光照強度為零，（一）、（二）兩個生理過程中不能進行的是_________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案