【題目】如圖為人體血液循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中器官A是人體呼吸系統(tǒng)最重要的器官,這個(gè)器官是________.
(2)如果B是小腸,則飯后血液流經(jīng)B后,血液中葡萄糖的含量會(huì)________.
(3)血液流經(jīng)C處時(shí),通過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的________作用和________的重吸收作用等形成尿液.
(4)若某人牙齦發(fā)炎,靜脈注射青霉素,青霉素最先到達(dá)心臟的________.
【答案】 肺 增加 濾過(guò) 腎小管 右心房
【解析】(1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。圖中器官A是人體呼吸系統(tǒng)最重要的器官,這個(gè)器官是肺。
(2)小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,因此如果B是小腸,則飯后血液流經(jīng)小腸B后,血液中葡萄糖的含量會(huì)增加。
(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液。因此血液流經(jīng)C處時(shí),通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用等形成尿液。
(4)若某人牙齦發(fā)炎,靜脈注射青霉素,青霉素進(jìn)入血液后,經(jīng)過(guò)上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周?chē)拿?xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→牙齦毛細(xì)血管(發(fā)炎部位),因此青霉素最先到達(dá)心臟的右心房。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將番茄果實(shí)的果皮、果肉和其內(nèi)的“筋絡(luò)”制成臨時(shí)裝片并放在顯微鏡下觀察,看到的物像如圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)番茄果皮位于番茄果實(shí)的最外面,屬于________組織,顯微鏡下看到的物像應(yīng)該為圖________。
(2)顯微鏡下觀察到的番茄果肉為圖________,其細(xì)胞飽滿(mǎn),液泡較大,屬于________組織。番茄果肉細(xì)胞與葉肉細(xì)胞相比,缺少的結(jié)構(gòu)是________,細(xì)胞內(nèi)為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是________。
(3)番茄果實(shí)的“筋絡(luò)”具有輸導(dǎo)作用,其運(yùn)送水分的動(dòng)力主要來(lái)自植物的________作用。
(4)番茄與人體相比,缺少的結(jié)構(gòu)層次是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體某處物質(zhì)交換示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖中的血管是小動(dòng)脈
B.交換后,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
C.氣體交換后,組織細(xì)胞內(nèi)含氧量降低了
D.氣體交換后,血液中二氧化碳含量降低了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,生物維持生命活動(dòng)的根本,是生命的基本特征的是( )
A.生物的呼吸 B.攝取食物 C.排出廢物 D.新陳代謝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中生代陸地上繁盛的動(dòng)、植物分別是
A、兩棲類(lèi)、蕨類(lèi) B、爬行類(lèi)、裸子植物 C、哺乳類(lèi)、被子植物 D、魚(yú)類(lèi)、藻類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌的生活也需要一定的條件,下面屬于它們生活必要條件的是:
①水分 ②空氣 ③有機(jī)物、苓m宜的溫度 ⑤陽(yáng)光
A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ①②④ D. ①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于心臟和血管結(jié)構(gòu)功能的描述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 心壁最厚的心腔是左心室 B. 靜脈是將血液從身體各部分輸送回心臟的血管
C. 房室瓣使血液從心房流向心室 D. 動(dòng)脈在身體內(nèi)數(shù)量最多,分布最廣
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