20.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.橫倒在地上的番茄莖背地生長(zhǎng)主要是因?yàn)橹参锷L(zhǎng)的向光性
B.“雜交”的后代常常具有比親代更優(yōu)良的性狀,這在科學(xué)上被稱為“雜交優(yōu)勢(shì)”
C.DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),它由染色體和蛋白質(zhì)組成
D.在有毒農(nóng)藥的長(zhǎng)期作用下,農(nóng)田害蟲(chóng)逐漸產(chǎn)生了抗藥性

分析 經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖.不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,這種生殖方式叫無(wú)性生殖.

解答 解:A、橫倒在地上的番茄莖背地生長(zhǎng),屬于向性運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤.
B、雜交可能具有原來(lái)兩個(gè)親代的優(yōu)良性狀,這是因?yàn)殡s交的新個(gè)體是來(lái)自兩個(gè)不同的親代,且雜交時(shí)控制不同性狀的基因發(fā)生了重新組合,使雜交的基因組成發(fā)生了改變,從而使原來(lái)表現(xiàn)在兩個(gè)不同親代的優(yōu)良性狀組合在一起,在雜交后代表現(xiàn)出來(lái).這在科學(xué)上被稱為“雜交優(yōu)勢(shì)”B正確;
C、DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),它由染色體和遺傳物質(zhì)組成,錯(cuò)誤;
D、在有毒農(nóng)藥的長(zhǎng)期作用下,抗藥性強(qiáng)昆蟲(chóng)生存下來(lái),錯(cuò)誤;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng)概念的了解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.100多年前人們?cè)诟癄變質(zhì)的肉湯中發(fā)現(xiàn)大量的微生物.這些微生物是從哪里來(lái)的呢?當(dāng)時(shí),有些人推測(cè):自然界中的微生物可能是由腐肉變成的.而法國(guó)生物學(xué)家巴斯德(1822-1895)不認(rèn)同這一看法,并提出了自己的假設(shè):“…”.為了檢驗(yàn)其假設(shè),他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):把新鮮肉湯分別裝入甲、乙兩個(gè)燒瓶里,把甲燒瓶的瓶頸燒軟,拉成鵝頸狀的彎曲、細(xì)長(zhǎng)的瓶頸,乙瓶的瓶口則保持敞開(kāi).然后他煮沸甲乙兩瓶?jī)?nèi)的肉湯.放置一定時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)乙瓶?jī)?nèi)的肉湯開(kāi)始腐敗變質(zhì)并出現(xiàn)大量的微生物,而相同時(shí)間內(nèi)甲瓶的肉湯卻新鮮如初,且沒(méi)有發(fā)現(xiàn)微生物.他反復(fù)做了幾次類似的實(shí)驗(yàn),都得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.據(jù)此,巴斯德認(rèn)為純凈的肉湯是不會(huì)自然生出微生物的,使肉湯腐敗變質(zhì)的微生物來(lái)自空氣.
(1)上述研究的過(guò)程可以概括為:觀察現(xiàn)象、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、完成實(shí)驗(yàn)、檢驗(yàn)假設(shè)、得出結(jié)論等幾個(gè)環(huán)節(jié).請(qǐng)問(wèn):巴斯德根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出了什么問(wèn)題?
(2)巴斯德提出的假設(shè)是什么?
(3)裝入甲、乙兩瓶中的肉湯為何要煮沸?
(4)試驗(yàn)中設(shè)計(jì)了把甲燒瓶的瓶頸燒軟,拉成彎曲、細(xì)長(zhǎng)的鵝頸狀瓶頸,乙瓶的瓶口則直接敞開(kāi).請(qǐng)說(shuō)明其設(shè)計(jì)的巧妙之處:甲瓶的瓶頸燒軟,并拉成鵝頸似的彎曲細(xì)長(zhǎng)的形狀,細(xì)菌不能進(jìn)入,把乙瓶的瓶口敞開(kāi),細(xì)菌能進(jìn)入,保證了變量唯一.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.克隆羊“多莉”是世界上第一只用已經(jīng)分化成熟的體細(xì)胞(乳腺細(xì)胞)克隆出的羊.
(1)細(xì)胞的分化形成組織.
(2)“多莉”的遺傳物質(zhì)來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的哪里呢?下列結(jié)構(gòu)層次表達(dá)正確的是A.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.1922年,加拿大生理學(xué)家班廷與助手貝斯特從羊的胰臟中提取出一種物質(zhì),并注射到因割掉胰臟而患糖尿病的狗身上,發(fā)現(xiàn)該狗的病癥減輕,這種提取物是(  )
A.血細(xì)胞B.血漿C.胰液D.胰島素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅圖的說(shuō)法正確的是( 。
A.甲是能夠接受刺激產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮的神經(jīng)組織
B.乙圖中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[②]胃
C.丙實(shí)驗(yàn)證明了根的生長(zhǎng)具有向地性
D.用放大鏡觀察人體紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn),來(lái)探究某些因素對(duì)小雨生存的影響.步驟如下:
①在4個(gè)相同魚(yú)缸中加等量清水,再分別向C、D魚(yú)缸中加入等量同種河泥;
②向B、C、D魚(yú)缸中放入等量同種水藻;
③向4個(gè)魚(yú)缸中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相同的同種小魚(yú)各兩條(以水藻為食);
④把4個(gè)魚(yú)缸密閉,置于同一環(huán)境,其中D魚(yú)缸遮光.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

生態(tài)瓶編號(hào)ABCD
瓶中小魚(yú)生存時(shí)間311252
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C相同的非生物因素有陽(yáng)光、溫度、水;
(2)本探究實(shí)驗(yàn)中,有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn),比較B、C兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果間接說(shuō)明小魚(yú)的生存不僅需要水分、水藻,還需要河泥;
(3)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明,水藻在有光照的條件下,才能釋放氧氣;
(4)在上述相對(duì)封閉的模擬系統(tǒng)中,如果實(shí)驗(yàn)裝置C中沒(méi)有放入小魚(yú),則其中水藻的數(shù)量變化可以用下列曲線中D圖來(lái)表示.

(5)如果人們開(kāi)發(fā)利用一個(gè)池塘來(lái)養(yǎng)魚(yú),則最好的方式應(yīng)當(dāng)是C.
A.禁止捕魚(yú)B.及時(shí)捕撈小魚(yú)C.及時(shí)適量捕撈成魚(yú)D.大量投放魚(yú)苗.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.每年秋天,大量鳥(niǎo)類從北方飛到南方越冬時(shí)會(huì)在錢(qián)塘江畔的海寧尖山一帶歇息.
(1)遷徙的鳥(niǎo)類具有很強(qiáng)的飛行能力,觀察發(fā)現(xiàn),鳥(niǎo)的體形呈紡錘形,這一結(jié)構(gòu)特征有利于減小鳥(niǎo)類飛行時(shí)受到的阻力.
(2)鳥(niǎo)類是通過(guò)交配、產(chǎn)卵、孵化繁衍后代的,鳥(niǎo)類的這種繁殖方式屬于有性生殖.
(3)鳥(niǎo)類是人類的朋友,它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著重要的作用.鳥(niǎo)類直接或間接地以綠色植物為食,還能幫助植物傳粉和傳播種子,促進(jìn)了生物圈的物質(zhì)循環(huán),它們是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提取新型抗瘧藥--青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5),獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).
(2)青蒿素是治療瘧疾的特效藥,瘧疾是由瘧原蟲(chóng)引起的血液傳染病,主要以吸血蚊子為傳播途徑.從傳染病角度看,瘧原蟲(chóng)屬于病原體(填“抗原”、“傳染源”或“病原體”).給患者服用青蒿素藥物屬于控制傳染病流行的哪個(gè)措施?控制傳染源.
(3)圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是顯微鏡下的瘧原蟲(chóng).圖中瘧原蟲(chóng)糢糊不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中[②]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動(dòng)在細(xì)胞中進(jìn)行,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞吸水還是失水與①結(jié)構(gòu)中的液體濃度有關(guān)
B.光合作用在②結(jié)構(gòu)內(nèi)進(jìn)行
C.植物吸收的水分大部分通過(guò)③離開(kāi)植物體
D.③處還是氧氣與二氧化碳進(jìn)出的通道

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同步練習(xí)冊(cè)答案