9．中國女藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提取新型抗瘧藥--青蒿素（化學式為C15H22O5），獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．
（2）青蒿素是治療瘧疾的特效藥，瘧疾是由瘧原蟲引起的血液傳染病，主要以吸血蚊子為傳播途徑．從傳染病角度看，瘧原蟲屬于病原體（填“抗原”、“傳染源”或“病原體”）．給患者服用青蒿素藥物屬于控制傳染病流行的哪個措施？控制傳染源．
（3）圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是顯微鏡下的瘧原蟲．圖中瘧原蟲糢糊不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中[②]細準焦螺旋．

分析 （1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群以及清除病原體．
（2）圖甲中，①粗準焦螺旋、②細準焦螺旋、③低倍物鏡、④目鏡、⑤高倍物鏡、⑥載物臺、⑦反光鏡．

解答 解：（2）瘧疾是由瘧原蟲引起的血液傳染病，因此從傳染病角度看，瘧原蟲屬于病原體（填“抗原”、“傳染源”或“病原體”）．患者是傳染源，因此給患者服用青蒿素藥物屬于控制傳染病流行的控制傳染源．
（3）圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是顯微鏡下的瘧原蟲．圖中瘧原蟲糢糊不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中[②]細準焦螺旋．
故答案為：（2）病原體；控制傳染源
（3）②；細

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行的環(huán)節(jié)、預防措施以及顯微鏡的結(jié)構(gòu)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．顯微鏡的使用

（1）寫出顯微鏡下列編號的結(jié)構(gòu)：（如圖）（7）反光鏡 （9）粗準焦螺旋
（2）使用顯微鏡要注意的問題：
①觀察寫有字母“b”的裝片，一般正確的操作應(yīng)該是左眼望著目鏡觀察，同時右眼睜開，視野中看到的圖象是q．
②圖2是顯微鏡觀察某生物裝片時的視野，若使視野甲轉(zhuǎn)變成乙，則移動裝片時，應(yīng)向哪個方向移動裝片C（請字母）
A．右上方    B．左上方  　 C．左下方　 D．右下方
③如圖3所示，看一行細胞，此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10×和10×，如果此時將鏡頭換成10×和40×，那么可以看到的細胞數(shù)目是將變少．（填“變多”或者“變少”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中正確的是（　�。�
A．橫倒在地上的番茄莖背地生長主要是因為植物生長的向光性
B．“雜交”的后代常常具有比親代更優(yōu)良的性狀，這在科學上被稱為“雜交優(yōu)勢”
C．DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，它由染色體和蛋白質(zhì)組成
D．在有毒農(nóng)藥的長期作用下，農(nóng)田害蟲逐漸產(chǎn)生了抗藥性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．人體內(nèi)各項生理活動有條不紊地進行，因神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和支配，各系統(tǒng)分工協(xié)作，各司其職而又是一個統(tǒng)一的整體，使得人作為萬物之靈，能更快速的對環(huán)境改變作出相應(yīng)調(diào)節(jié)．請運用所學知識，根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：
（1）發(fā)生在肺泡和肺泡周圍毛細血管血液之間的氣體交換是通過氣體擴散實現(xiàn)的．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是A→B→C→D（用圖中字母表示）．
（3）患者檢查尿液時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細胞和蛋白質(zhì)，此人腎單位的腎小球可能發(fā)生了病變．
（4）圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)的共同特點是：壁很薄，由一層細胞構(gòu)成，這些結(jié)構(gòu)特點有利于進行物質(zhì)交換．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．鄞州濕地公園將于今年完工迎客，如圖甲所示．公園內(nèi)種植的喬木、灌木、地被草本及水生植物將多達220種，營造出水上森林、濕地漫灘、陽光大草坪、棧道荷塘等景觀，未來能起到調(diào)節(jié)氣候的作用．在近年來霧霾壓城的情況下，區(qū)域“城市綠肺”的凈化功能值得期待．
（1）濕地公園到時會出現(xiàn)魚蝦嬉戲的場景，那么魚在水中用鰓（填器官）呼吸．
（2）濕地公園能夠調(diào)節(jié)氣候，其中增大濕度主要是由于植物的蒸騰作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．紅豆杉為世界珍稀瀕危物種，種子的休眠期長，萌發(fā)率低．某學�？萍夹〗M圍繞“提前解除種子休眠，提高萌發(fā)率”這一目的，做了如下實驗探究．
①選取40粒紅豆杉種子，平均分成A、B、C、D四組．
各組處理方法A．機械破損種皮B.25℃的0.05%赤霉素溶液浸種24小時C．機械破損種皮后，再用25℃的0.05%赤霉素溶液浸種24小時D．機械破損種皮后，再用40℃的0.05%赤霉素溶液浸種24小時
②將四組種子分別按下圖所示的方法處理后進行播種．
③播種后，保證其它條件相同且適宜．
④幾天后觀察，發(fā)現(xiàn)A至D組內(nèi)萌發(fā)的種子數(shù)分別為3、2、9、10．
（1）科技小組進行本實驗基于的科學猜想是：通過破損種皮、浸泡在合適溫度的0.05%赤霉素溶液中等方法可以提前解除種子休眠，提高紅豆杉種子的萌發(fā)率．
（2）在機械破損種皮的過程中，絕對不能損傷種子中的胚，否則種子不會萌發(fā)．
（3）某同學根據(jù)C組與D組實驗結(jié)果的對比得出“用于浸種的赤霉素溶液溫度越高，紅豆杉種子萌發(fā)率越高”的結(jié)論，你是否認同？判斷并說明理由．不認同、理由是未做更多不同溫度條件下的實驗，結(jié)論不嚴謹，而且C、D兩組的實驗結(jié)果太接近，不能得出明確的結(jié)論（其它合理表述亦給分）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．“舟山老酒”是舟山家喻戶曉的一種黃酒，它與啤酒、葡萄酒并稱世界三大古酒．黃酒的釀制原理是先通入一定量的空氣，增加酵母菌的數(shù)量，然后再進行無氧呼吸獲得黃酒．
（1）若發(fā)現(xiàn)釀酒過程中裝置內(nèi)溫度有所上升，這是由于酵母菌無氧呼吸作用放熱的緣故．
（2）當發(fā)酵一段時間以后，發(fā)酵罐內(nèi)的甜度逐漸減小，其原因是酵母菌呼吸作用分解糖類．
（3）酒的風味主要取決于采用的酵母菌株．某酒廠的菌株已使用了30多年，繁殖了3000余代，但酒的風味卻不減當年，其主要原因是生物有遺傳物質(zhì)穩(wěn)定的特性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人體血液成分的變化可以作為診斷疾病的參考，如圖為某男孩的血液化驗單（局部），下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．該男孩身體一旦出血則不易止血
B．應(yīng)給該男孩配制蛋白質(zhì)含量較高的飲食
C．該男孩血液中的有核細胞低于正常值
D．可對該男孩進行成分輸血以補充其血紅蛋白量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．醉駕害己、害人、害社會．請你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題：

（1）對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒程度．吹氣時，受檢者膈肌處于舒張狀態(tài)．
（2）醉酒者常表現(xiàn)為語言混亂、動作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻痹了大腦、小腦造成．
（3）受測者看見有人拿檢測儀來檢測自己，則眼球結(jié)構(gòu)什么部位相當于圖一反射弧中的1，請在圖二中標注并寫好名稱．
（4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺但不能縮手，則其受傷部位是圖中的4或5 （填序號）．
（5）若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的 b 處噴出且為鮮紅色，你認為下面較為科學的急救方法是A．
A．用手指壓住 a端血管，并用紗布包扎    
B．用手指壓住 c 端血管，并用紗布包扎
C．用手指壓住 ac 兩端血管，用紗布包扎   
D．不用手指壓住血管，直接用紗布包扎
（6）有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下了隱患，而且長期如此最有可能損傷B，使聽力漸進式減退．
①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經(jīng) ⑥聽覺中樞
A．①②B．②④C．②⑤D．③⑥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案