【題目】為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的實驗區(qū)用網(wǎng)子罩起來。過一段時間發(fā)現(xiàn)，實驗區(qū)里草的葉子幾乎被蟲子吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草場，草反而生長良好。造成這一后果的主要原因是實驗區(qū)加網(wǎng)罩后 （ ）
A.干旱缺水引起蟲害
B.植物無法進行光合作用
C.食物鏈被破壞
D.食物網(wǎng)消失了

【答案】C
【解析】 在牧草留種區(qū)上，昆蟲吃草，有的鳥吃草籽，有的鳥吃昆蟲，有的鳥既吃草籽又吃昆蟲；存在：草→鳥，草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈，草地被網(wǎng)子罩起來以后，鳥飛不進去了，吃草的昆蟲失去了鳥的控制，就猖獗起來，從而破壞了食物鏈，所以造成牧草留種區(qū)草的葉子幾乎被蟲子吃光。

所以答案是：C


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于我國植被問題的敘述錯誤的是

A. 我國植物種類很少

B. 我國森林覆蓋率低，低于全世界的平均水平

C. 我國長期對森林資源的利用不合理

D. 我國由于過度放牧，草場退化、沙化嚴重

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的光合作用為地球生物提供了（　�。�

①食物來源 ②空氣來源 ③氧氣來源 ④能量來源

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗表明，酶的活性受到溶液酸堿度(pH值)的影響。下面的實驗就是為了了解他們之間的關(guān)系而進行的：準備5支含有等量酶溶液但pH值各不相同的試管，每支試管放一塊1cm3的正方體凝固蛋白塊，試管均置于250C室溫條件下，將各試管內(nèi)蛋白塊消失的時間記錄于下表。

酶溶液的pH值

1

2

3

4

5

蛋白塊消失的時間(分鐘)

13

9

11

45

>65

(1)酶活性最強時的pH值是__________。

(2)蛋白塊消失的時間與酶活性強弱的關(guān)系是：

_________________

(3)請用兩種方法改進實驗，使實驗在更短的時間內(nèi)完成。

_________

(4)在人的消化道,能分泌本實驗中的酶的部位是_______________。

(5)在確認蛋白塊消失是由于酶的作用時，還應(yīng)對實驗進行怎樣的設(shè)計？_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】詩人白居易寫過“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來”的著名詩句。你認為山上的桃花開花遲的主要原因是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只有過群體生活的動物才有信息交流 （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人有人言獸有獸語”。下列哪一項不屬于動物之間的信息交流（ ）
A.昆蟲分泌性外激素吸引異性
B.蚊子飛動時發(fā)出嗡嗡聲
C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
D.老母雞“咯咯”地召喚小雞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過探究“鳥適于飛行的特點”有：
（1）鳥類的體形呈型，可減少飛行時空氣對它的；
（2）鳥的體表覆蓋著；
（3）前肢變成 ， 呈形，適于飛行；
（4）骨薄、輕、長骨都是 ， 有利于；
（5）鳥的食量 ， 消化能力；
（6）鳥的心率比人的 ， 血液運輸能力；
（7）鳥呼吸時，除了有肺這一器官外，還有許多與肺相連的 ， 可提供足夠的；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父母生育了我們，呵護我們健康成長，我們要常懷感恩之心。下列敘述中錯誤的是

A. 精子和卵細胞都是生殖細胞

B. 精子與卵細胞在卵巢內(nèi)形成受精卵

C. 胎盤是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官

D. 母親分娩時常常伴隨著劇烈的陣痛

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同步練習冊答案