【題目】分析“尿的形成示意圖”,回答有關(guān)問題:
(1)圖中所指的結(jié)構(gòu)中,屬于腎單位結(jié)構(gòu)的是_____。
(2)結(jié)構(gòu)[2]中液體的成分與結(jié)構(gòu)[1]中液體的成分相比,結(jié)構(gòu)[2]中的液體中不含有_____。
(3)液體A與結(jié)構(gòu)[2]中的液體成分相比,液體A中不含有_____。
(4)人體排尿,不僅起到排出_____的作用,而且對維持_____的正常生理功能也有重要作用。
【答案】1、2、3血細(xì)胞和大分子是蛋白質(zhì)葡萄糖廢物組織細(xì)胞
【解析】
腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。圖中1腎小球,2腎小囊,3腎小管,4腎動脈,5腎靜脈,6收集管。
(1)腎單位包括腎小體和3腎小管。腎小體包括1腎小球和2腎小囊。
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿。因此健康人的尿液與血液相比不含有血細(xì)胞和大分子是蛋白質(zhì)。
(3)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液。因此與原尿相比,正常人的尿液中不含有的成分是葡萄糖。
(4)人體排尿,不僅起到排出廢物的作用,而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能,也有重要的作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌、真菌、動物和植物四類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中共有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤DNA⑥液泡⑦葉綠體⑧線粒體
A. ②③⑤ B. ①②⑥ C. ③④⑦ D. ②④⑧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示人體的血液循環(huán),下列說法正確的是
A.當(dāng)血液流經(jīng)①時,血紅蛋白與氧分離
B.圖中實線為體循環(huán)路徑,血液由靜脈血變成動脈血
C.若②為小腸,則血液流經(jīng)②后,營養(yǎng)物質(zhì)減少
D.若②為腎臟,則血液流經(jīng)②后,尿素和氧氣明顯減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙分別代表人體的三類血管,箭頭代表血流方向.下列相關(guān)描述錯誤的是( 。
A. 甲是動脈血管;乙是靜脈血管;丙是毛細(xì)血管
B. 甲管壁較同級的乙管壁厚,彈性較同級的乙管壁大
C. 血液流經(jīng)丙后,某些物質(zhì)含量會發(fā)生改變
D. 若甲、乙都是參與肺循環(huán)的血管,則甲中流的是動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)三種血管的示意圖,請結(jié)合有關(guān)知識回答:
(1)C是毛細(xì)血管,其與物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的特點有:管壁最薄,管腔最______,管內(nèi)血流速度最______。
(2)吸氣時,空氣中的氧透過肺泡壁進(jìn)入C,由血液中的______細(xì)胞攜帶,使流經(jīng)C的血液變成______血。這些血液將由血管______(選填:A或B)匯集后由肺靜脈流入心臟的______。
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【題目】人體必須每天攝入一定量的營養(yǎng)物質(zhì)才能夠健康地生活。如圖是各種營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)a、b兩個過程主要是在小腸中進(jìn)行的a、b兩過程依次叫作_____。
(2)在小腸中的消化液有_____。
(3)在C過程中,由血漿→原尿→尿液要經(jīng)過兩個重要的作用,它們是_____的過濾作用和_____的重吸收作用
(4)d過程釋放出能量,供給人體進(jìn)行各項生理活動和維持體溫。參與該過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____。
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【題目】為探究防止食物腐敗的方法,某生物興趣小組做了如下實驗:
①取兩支大小規(guī)格相同的潔凈試管,標(biāo)為甲、乙。分別向甲、乙兩支試管中加入等量的澄清肉湯;
②將甲、乙兩支試管按上圖所示組裝好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰5分鐘,冷卻至室溫,并放在室溫環(huán)境中靜置;
③一周后,該興趣小組發(fā)現(xiàn)甲試管中的肉湯變混濁,乙試管中的肉湯仍然澄清,分析回答下列問題:
(1)將甲、乙兩支試管都加熱至肉湯沸騰的目的是______。
(2)一周后,乙試管中的肉湯仍然澄清的原因是______。
(3)該興趣小組通過實驗初步得出防止食物腐敗的方法是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示的生理過程是 .
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)可以循環(huán)利用,而能量只能單向流動.能量只能單向流動的原因是 。
(3)2016年4月22日將是人類歷史上一個意義非凡的“世界地球日”,一百多個國家在聯(lián)合國簽署了全球性的氣候新協(xié)議《巴黎協(xié)定》,要求于本世紀(jì)下半葉實現(xiàn)碳的凈零排放。要降低碳的排放,其重要措施之一是要大量減少途徑 (用圖中序號表示)的碳排放量。
(4)作為簽約國,我國正在大力倡導(dǎo)綠色、低碳的發(fā)展與生活方式.我們每個人都應(yīng)為此做出自己的努力,以下做法符合綠色、低碳要求的是 。(選填序號)
①購物時使用一次性塑料袋
②選擇自行車、公共交通出行
③拒絕使用一次性筷子
④交換、捐贈舊的書籍和衣物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示 “綠葉在光下制造淀粉”實驗,請分析回答下列問題。
(1)該實驗正確的操作步驟是__________________ 。(請用圖中的字母排列)。
(2)E圖的黑影表示將植物放在黑暗處,也叫暗處理,這個過程大約需要一晝夜的時間。暗處理的目的是_______________________________________ 。
(3)B圖將植物葉片的一部分背、腹兩面均用黑紙片遮住,目的是__________。
(4)A圖小燒杯中的液體應(yīng)該是__________,目的是_____________________。
(5)C圖葉片上滴加____________________。F圖中變藍(lán)色的部分是__________(選填①或②)。
(6)該實驗得出的結(jié)論是:____________________________。
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