【題目】下列動物都具有外骨骼的一組是（ ）

A．蚯蚓和蜈蚣 B．果蠅和蝗蟲

C．河蚌和瓢蟲 D．石鱉和鼠婦

【答案】B

【解析】

試題分析：蜈蚣的身體分為頭部和軀干部，全身有很多足，為多足綱；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。二者都不具有外骨骼，故A錯誤；果蠅和蝗蟲屬于昆蟲，具有外骨骼，故B正確；河蚌屬于軟體動物，不具有外骨骼，故C錯誤；石鱉屬于軟體動物，體表有堅硬的貝殼，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖，填寫各部分結(jié)構(gòu)的名稱和相關(guān)功能。

（1）圖A中滴加碘液后變藍的部分是[]______，它由D中[]______發(fā)育而成，它具有______作用；圖A[3]______由D中[]______發(fā)育而成。圖A新植物體的幼體是[]______，它是種子的主要部分。

（2）圖B中的營養(yǎng)主要貯存在[]______中，[5]______由D中[5]______發(fā)育而成，[6]由圖D中[4]______發(fā)育而成；圖C中[3]由B中[]______發(fā)育而成；整個A由D中[]______發(fā)育而成，整個B由D中[]______發(fā)育而成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不利于移栽植物成活的是（ ）

A．帶土移栽 B．選擇光照最強的時候移栽

C．剪去部分枝葉移栽 D．選擇陰雨天移栽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”中描寫的雄蛙齊鳴屬于

A. 繁殖行為 B. 覓食行為

C. 爭斗行為 D. 社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最近一只名叫“小茶缸”的小雞迅速“走紅”，與眾不同的是它是以“無殼”孵化的方式、在塑料杯中誕生的，這是我國第一個無殼孵化實驗的成功案例。下圖展示了“小茶缸”21天的發(fā)育歷程，請回答下列問題。

（1）在“小茶缸”的生長發(fā)育過程中，體細(xì)胞的數(shù)目會不斷增多，這是通過細(xì)胞____________過程實現(xiàn)的，此過程中變化最為明顯的是細(xì)胞核中的_________，它會首先進行___________，再平均分配到兩個新的細(xì)胞中，保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。

（2）“小茶缸”孵化的第2天，心臟初步發(fā)育，第4天眼睛形成，心臟和眼睛都屬于結(jié)構(gòu)層次中的_________水平，組成它們的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上存在一定的差異，這是細(xì)胞_________的結(jié)果。

（3）“小茶缸”的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→_________→動物個體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征

A．體表有刺細(xì)胞 B．有口無肛門

C．身體呈輻射對稱 D．身體呈兩側(cè)對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗語“螳螂捕蟬，黃雀在后”所描述的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/span>

A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 蟬→螳螂→黃雀→人

C. 樹→蟬→螳螂→黃雀 D. 陽光→樹→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線．請據(jù)圖分析作答：

（1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中物質(zhì)①、②是通過 進出葉片的．

（2）若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質(zhì)是 ，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 ．

（3）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質(zhì)是 ，物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的 （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）；圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時間是 點．請你寫出光合作用的反應(yīng)式 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨后常見到蚯蚓爬出地面，這是因為（ ）

A. 雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸

B. 雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食

C. 蚯蚓爬出地面交配產(chǎn)卵

D. 雨后土壤中壓力加大，蚯蚓無法運動

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同步練習(xí)冊答案