6．孟德爾用純種的高莖豌豆和純種的矮莖豌豆進(jìn)行雜交，結(jié)果后代（稱為子一代）全為高莖，然后再將子一代高莖豌豆進(jìn)行自花傳粉，其后代（子二代）既有高莖也有矮莖，由此可知下列哪一種說法正確（　�。�
A．豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀
B．矮莖是顯性性狀
C．子一代高莖豌豆的基因是由兩個(gè)顯性基因組成的
D．矮莖豌豆的基因組成不是一對(duì)純隱性基因

分析 生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是支配隱性性狀的基因；生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)來．

解答 解：相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，豌豆的高莖和矮莖就是一對(duì)相對(duì)性狀；在子一代中沒有出現(xiàn)矮莖豌豆，說明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀；子一代豌豆的基因組成分別由高莖豌豆和矮莖豌豆提供；當(dāng)基因組成都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)．用D表示控制高莖豌豆的基因，用d表示控制矮莖豌豆的基因，則孟德爾的實(shí)驗(yàn)可用如圖表示：
故選：A

點(diǎn)評(píng) 此題考查了基因在親子代之間的傳遞以及基因與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征統(tǒng)稱為性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為女性生殖系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中①是卵巢，功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素
（2）圖中②是輸卵管，功能是輸送卵細(xì)胞，受精的場(chǎng)所
（3）圖中③是子宮，功能是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下面是關(guān)于顯微鏡使用及裝片制作的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖甲應(yīng)在潔凈載玻片中央滴一滴生理鹽水，以防止細(xì)胞變形或失活．
（2）圖乙、丙、丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的某些操作步驟，其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的視野．這一步驟的名稱是：對(duì)光；進(jìn)行圖丙所示操作時(shí)，眼睛注視所指部位的目的是為了避免物鏡壓碎裝片；進(jìn)行圖丁操作時(shí)粗準(zhǔn)焦螺旋應(yīng)向方反方向旋轉(zhuǎn)．
（3）如圖是某同學(xué)利用顯微鏡觀察自己制作的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片應(yīng)向右下方移動(dòng)；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（填寫一個(gè)顯微鏡的結(jié)構(gòu)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．因?yàn)楦闻K分泌的膽汁中沒有消化酶，所以膽汁沒有消化作用×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．我們?cè)谏r(shí)有時(shí)會(huì)輸液，護(hù)士給我們輸液時(shí)針刺入的血管是（　�。�
A．靜脈B．主動(dòng)脈C．肺動(dòng)脈D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．我們每天要從生物圈中攝取各種各樣的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，來滿足自身對(duì)物質(zhì)和能量的需求，同時(shí)也要把體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物排出體外，這就需要各個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖，其中a，b，c，d表示物質(zhì)，1，2，3表示器官，A，B，C表示人體的系統(tǒng)，→表示物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：
（1）圖中A是呼吸系統(tǒng)，在C血液循環(huán)系統(tǒng)中，為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官主要是心臟．
（2）[2]是消化和吸收的主要器官，在[2]中含有的消化液有膽汁、胰液、腸液．
（3）若a為淀粉徹底消化后的產(chǎn)物，則a為葡萄糖；吸收a的血管毛細(xì)血管；a進(jìn)入組織細(xì)胞后，在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．“辣條”是深受青少年喜愛的零食，大多是用加工過得大豆皮輔以辣椒粉、色素等添加劑研制或油炸而成，為降低成本，大多數(shù)產(chǎn)家甚至違規(guī)添加致癌物質(zhì)“蘇丹紅”．許多“辣條”包裝上常常沒有生產(chǎn)廠家地址，僅冠以“XX食品廠”的名稱，經(jīng)查都產(chǎn)自衛(wèi)生臟亂差的小作坊．“辣條”含有大量辣椒粉，容易引起咽部充血．隨“辣條”進(jìn)入人體的各種添加劑和大量細(xì)菌，容易引起口腔潰爛、胃腸炎癥、吐瀉或便秘．
（1）從“辣條”營(yíng)養(yǎng)成分分析，其原料（大豆）富含蛋白質(zhì)（蛋白質(zhì)/無(wú)機(jī)鹽）．
（2）經(jīng)過腌制或油炸，其營(yíng)養(yǎng)成分被破壞，鹽分及脂肪（蛋白質(zhì)/脂肪）含量升高，不利于人體健康．
（3）“辣條”等小零食，包裝簡(jiǎn)陋，制作過程在加入大量食品添加劑，少年兒童大量食用容易因缺C而引起味覺障礙，并影響身體和智力發(fā)育．
A、鐵   B、碘   C、鋅
（4）食品安全，關(guān)乎民生．購(gòu)買食品時(shí)要關(guān)注包裝上的D．
①保質(zhì)期  ②添加劑的種類  ③生產(chǎn)日期  ④廠家廠址 ⑤質(zhì)量安全標(biāo)志
A、①②③B、③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某人出現(xiàn)渾身乏力，頭暈等貧血癥狀，很可能是血液中缺乏（　�。�
A．碘B．鐵C．鈣D．鋅

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