18.我們每天要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì),來滿足自身對物質(zhì)和能量的需求,同時(shí)也要把體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物排出體外,這就需要各個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖,其中a,b,c,d表示物質(zhì),1,2,3表示器官,A,B,C表示人體的系統(tǒng),→表示物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向,請根據(jù)圖示回答問題:
(1)圖中A是呼吸系統(tǒng),在C血液循環(huán)系統(tǒng)中,為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官主要是心臟.
(2)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有膽汁、胰液、腸液.
(3)若a為淀粉徹底消化后的產(chǎn)物,則a為葡萄糖;吸收a的血管毛細(xì)血管;a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放能量.

分析 分析圖形:1是胃,2是小腸,3是大腸,A是呼吸系統(tǒng),B是泌尿系統(tǒng),C是循環(huán)系統(tǒng),a是營養(yǎng)物質(zhì)被吸收,b是氧氣、c是二氧化碳、d是排泄的水、無機(jī)鹽.

解答 解:(1)圖中的A是人體與外界進(jìn)行氣體交換的系統(tǒng),是呼吸系統(tǒng).心臟時(shí)刻在收縮和舒張,能為血液流動(dòng)提供動(dòng)力.
(2)2是小腸,是消化和吸收的主要器官,在小腸內(nèi)有腸腺分泌的腸液,肝臟分泌的膽汁、胰腺分泌的胰液.
(3)淀粉的最終消化產(chǎn)物是葡萄糖,因此,若a為淀粉徹底消化后的產(chǎn)物,則a為葡萄糖.葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放能量.
毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換.所以吸收葡萄糖的血管是毛細(xì)血管.
故答案為:(1)呼吸;血液循環(huán);心臟;
(2)膽汁、胰液、腸液;
(3)葡萄糖;毛細(xì)血管;能量.

點(diǎn)評 本題要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng).熟練掌握所學(xué)知識、靈活運(yùn)用所學(xué)知識是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.圖示是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)從心臟結(jié)構(gòu)看,心臟肌肉壁主要是由肌肉組織構(gòu)成,心室壁比心房壁厚(填厚或。;
(2)人體的體循環(huán)開始于左心室,結(jié)束于右上方;
(3)如生病后注射藥物,藥物進(jìn)入心臟四個(gè)腔的順序依次是③→④→①→②(填序號),在心臟的四個(gè)腔內(nèi)流動(dòng)著動(dòng)脈血的是左心房和左心室;
(4)正常情況下,血液由心室流向動(dòng)脈,而不會(huì)倒流回心房,是因?yàn)樾姆亢托氖抑g有房室瓣;
(5)⑤是主動(dòng)脈,⑥是肺動(dòng)脈,⑧是下腔靜脈,⑨是肺靜脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚5種動(dòng)物,請用所學(xué)知識分析回答:

(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動(dòng)物中的軟體動(dòng)物;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,與A同組的有D(填字母).
(2)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別,如E終身生活在,用鰓呼吸;C生活在水陸,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)魚能在水中靈活、迅捷地游泳,依靠的運(yùn)動(dòng)器官是鰭.
(4)麻雀會(huì)飛行,靠的是發(fā)達(dá)的胸肌牽動(dòng)雙翼完成的;蝙蝠也會(huì)飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物,因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠哂刑ド溉榈奶卣鳎?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.孟德爾用純種的高莖豌豆和純種的矮莖豌豆進(jìn)行雜交,結(jié)果后代(稱為子一代)全為高莖,然后再將子一代高莖豌豆進(jìn)行自花傳粉,其后代(子二代)既有高莖也有矮莖,由此可知下列哪一種說法正確( 。
A.豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀
B.矮莖是顯性性狀
C.子一代高莖豌豆的基因是由兩個(gè)顯性基因組成的
D.矮莖豌豆的基因組成不是一對純隱性基因

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13.請你完成以下實(shí)驗(yàn)探究:
將饅頭碎屑放入1號試管中,注入2毫升唾液并進(jìn)行充分?jǐn)嚢瑁畬⒌攘康酿z頭碎屑放入2號試管中,注入2毫升清水并進(jìn)行充分的攪拌,將這兩支試管放入37℃的溫水中10分鐘后取出.
(1)向兩支試管內(nèi)滴加碘液,不變藍(lán)的是1號試管.
(2)兩支試管為什么要放在此37℃的溫水中?因?yàn)橥僖旱矸勖缸钸m溫度與37℃接近,活性最好,時(shí)間充足反應(yīng)完全.
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,2號試管起對照作用.把饅頭切碎并攪拌這是模擬口腔中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌.

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3.青少年每天的蛋白質(zhì)需求量比成年人要多些,主要原因是(  )
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