【題目】某同學圍繞“口腔內是否有細菌、真菌”問題進行了探究實驗,以下是他的具體操作過程:①制備培養(yǎng)基、跓o菌棉簽蘸取口腔,涂在培養(yǎng)皿甲中 ③將盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫、高壓處理 ④將甲、乙兩個培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng) ⑤將甲、乙兩個培養(yǎng)皿冷卻
(1)請將實驗步驟按正確的順序排列_____。
A.②①③④⑤ B.①③②④⑤ C.①③⑤②④ D.①③②⑤④
(2)該實驗提出的探究問題是:___________________________?
(3)他設置乙培養(yǎng)皿的目的是進行_____實驗,變量是___________。
(4)將盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫、高壓處理的目的是___________。
(5)無菌棉簽蘸取口腔,涂在培養(yǎng)皿甲中的過程叫___________。
(6)在觀察現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)甲培養(yǎng)皿培養(yǎng)基上的菌落比較小,且表面光滑黏稠,可判斷這種菌落屬于_____________菌落。而乙培養(yǎng)皿培養(yǎng)基上無任何菌落。
(7)實驗結論:____________________________________。
【答案】C 口腔內是否有細菌、真菌 對照 有無細菌和真菌 殺滅培養(yǎng)基中原有細菌和真菌,排除干擾 接種 細菌 口腔內有細菌
【解析】
(1)細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。因此首先要配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾,為防止高溫殺死細菌、真菌,要等冷卻后,再進行接種,接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)。
(2)一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。 細菌菌落的特點:比較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,呈白色。真菌的菌落一般比較大,呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀,呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、褐、黃等顏色。
(3)接種,就是把已有的菌種,用某種方式取少量的菌種,接到培養(yǎng)基上的過程。
(1)根據(jù)探究實驗問題所設計的實驗步驟為:①制備培養(yǎng)基、③將盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫、高壓處理、⑤將培養(yǎng)皿冷卻、②采集口腔內的細菌、真菌,接種在培養(yǎng)基中、④將培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng)。
(2)由題干可知,該實驗提出的問題是:口腔內是否有細菌真菌?
(3)生物實驗要設置對照實驗,要求變量唯一,甲 和乙兩組可以構成對照實驗,變量是有無細菌和真菌 ,乙培養(yǎng)皿的目的是做對照。
(4)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經高溫滅菌處理的目的是 消滅細菌,防止對實驗的干擾。
(5)將采集的口腔內的細菌、真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。
(6)一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。 細菌菌落的特點:比較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,呈白色。真菌的菌落一般比較大,呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀,呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、褐、黃等顏色。
(7)由實驗步驟可知,該實驗的結論為:口腔內有細菌。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A.吃未煮熟的生魚片易患血吸蟲病B.軟體動物有水生的也有陸生的
C.關節(jié)由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三個部分組成D.先天性行為是學習行為的基礎
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】桑椹果實呈紫色且味甜多汁,是人們常吃的水果之一。食用桑椹時手指會被染成紫色,果盤內也有少量紫色汁液,這些紫色的汁液主要來自于果實細胞的( )
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科目:初中生物 來源: 題型:
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A.甲B.乙C.丙D.丁
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