20．鯽魚游泳的動力來自（　�。�
A．胸鰭和腹鰭的擺動
B．軀干和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用
C．尾鰭的擺動
D．所有魚鰭的協(xié)調(diào)作用

分析 根據(jù)魚鰭在與生活中起到的作用分析解答，魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答 解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運(yùn)動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭主要起平衡的作用；鯽魚在游泳時(shí)，產(chǎn)生前進(jìn)動力主要靠尾部和軀干部的擺動．
故選：B．

點(diǎn)評 對于魚鰭在游泳中的作用，多結(jié)合生活的觀察．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為嫁接過程示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中的[①]叫做接穗，[②]叫做砧木．
（2）A圖的方法叫枝接，B圖的方法叫芽接．
（3）保證嫁接成功的關(guān)鍵是要使①與②（或③與④）的形成層緊密結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．中學(xué)生守則上要求學(xué)生不吸煙不喝酒，主要原因是（　　）
A．影響心臟和血管健康B．污染環(huán)境
C．中學(xué)生沒有固定收入D．會導(dǎo)致營養(yǎng)過剩

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．控制傳染源是控制傳染病流行的有效措施，下列做法屬于控制傳染源的是（　�。�
A．隔離傳染病患者B．加強(qiáng)體育鍛煉
C．為兒童注射疫苗D．對病人用過的器具消毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．俗話說：“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”．這都體現(xiàn)了（　�。�
A．生物因素能影響生物B．生物能影響環(huán)境
C．生物能適應(yīng)一定環(huán)境D．環(huán)境能影響生物的生存

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)屬于特異性免疫的是（　�。�
A．皮膚的屏障作用B．吞噬細(xì)胞的吞噬作用
C．患過天花以后不再患天花D．體液中的溶菌酶的殺菌作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪在消化道中的起始消化部位分別是（　�。�
A．口腔、胃、小腸B．胃、口腔、小腸C．小腸、口腔、胃D．胃、小腸、大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．在開展校園生物種類調(diào)查時(shí)應(yīng)認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞分裂過程的正確順序是（　　）
①細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核；
②在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁；
③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)．
A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②

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