14．一位同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)對(duì)生物進(jìn)行分類，你最贊同哪一種？（　�。�
A．動(dòng)物、植物B．無(wú)脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物
C．動(dòng)物、植物、病毒D．植物、動(dòng)物、微生物

分析 生物分類是研究生物的重要方法，為了研究自然界中的生物，我們把生物進(jìn)行了分類，生物分類的方法很多，我們要靈活對(duì)其進(jìn)行分類，如：
生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物；
按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；
按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為實(shí)驗(yàn)生物、經(jīng)濟(jì)生物、野生生物、觀賞生物．

解答 解：有題干所給的各項(xiàng)答案知，該同學(xué)是據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)對(duì)生物進(jìn)行分類，即應(yīng)把生物劃分為植物、動(dòng)物和微生物（其他生物）；因此D最正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 生物的分類的知識(shí)是重點(diǎn)，要注意理解，能靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．當(dāng)你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊常會(huì)看到鼠婦，搬開(kāi)花盆或石塊時(shí)，鼠婦很快就爬走了．是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎？對(duì)此，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的裝置進(jìn)行探究，他將10只鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置的中央，靜止5分鐘后．每分鐘統(tǒng)計(jì)一次A區(qū)和B區(qū)鼠婦的數(shù)目并記錄如表：
2min3min4min5min5min7min8min9min10min
A區(qū)432010120
B區(qū)678109109810
（1）只有一個(gè)條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)
（2）小明在裝置中設(shè)置A區(qū)和B區(qū)的目的是為了形成對(duì)照，實(shí)驗(yàn)中的變量是光
（3）實(shí)驗(yàn)中用10只鼠婦而不是一只的原因是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加準(zhǔn)確．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明得出的結(jié)論是鼠婦喜歡生活在黑暗（陰暗）的環(huán)境中
（5）影響鼠婦等生物生活的非生物因素除光外，還有C
①溫度   ②空氣   ③水   ④生物因素
A．①B．①②C．①②③D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)如表探究動(dòng)物的繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不正確的是（　�。�
動(dòng)物種類甲乙丙
完成取食前的嘗試次數(shù)60328
A．動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為
B．丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)
C．動(dòng)物繞道取食是與生俱來(lái)的行為
D．動(dòng)物越高等“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．技能熟練．科學(xué)探究
請(qǐng)根據(jù)顯微鏡圖示，結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問(wèn)題
（1）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先使用 ______焦螺旋，進(jìn)行調(diào)焦．
答：粗準(zhǔn)
（2）對(duì)光時(shí)，要或不要轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒內(nèi)光線更均勻？
答：不要
（3）顯微鏡現(xiàn)安裝10×和40×兩個(gè)物鏡，觀察時(shí)，首先應(yīng)選擇其中 ______物鏡進(jìn)行觀察．
答：10×
（4）下面四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是B（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）

（5）小明在觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，視野中出現(xiàn)了圖A的物像，要想把物像調(diào)到圖B所示的情況，她應(yīng)該把玻片往右下方方向移動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生理活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為草 原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系
B．圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?/td>
C．構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者、非生物部分
D．若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，體內(nèi)積累汞最多的是蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．識(shí)圖探究“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”，你發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)有：

（1）鳥(niǎo)類的體形呈流線型 型，可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的阻力．
（2）鳥(niǎo)的體表覆蓋著羽毛；前肢變成翼，呈扇形；利于飛行．
（3）鳥(niǎo)胸部的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá)，其一端附著在龍骨突上．
（4）鳥(niǎo)類隨時(shí)能將體內(nèi)產(chǎn)生的糞便排出體外，因?yàn)樗闹蹦c短．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，植物葉片在光下產(chǎn)生了淀粉等有機(jī)物，這些有機(jī)物不僅有助于自身的生長(zhǎng)，也為動(dòng)物和人提供了食物來(lái)源．因此，綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中是（　�。�
A．消費(fèi)者B．生產(chǎn)者C．分解者D．消耗者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中共5條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為：草→鼠→蛇→鷹，在這條食物鏈中鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累最多．
（2）圖中數(shù)量最多的生物是草，生態(tài)系統(tǒng)中通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)．
（3）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是非生物部分和分解者．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案