【題目】白居易詩(shī)曰:“須臾十來(lái)往.猶恐巢中饑。辛勤三十日.母瘦雛漸肥,”此詩(shī)所描繪的是燕子的
A. 防御行為 B. 繁殖行為 C. 遷徙行為 D. 社會(huì)行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)A是渦蟲,屬于扁形動(dòng)物,身體呈________對(duì)稱,有口無(wú)肛門。
(2)B是水螅身體呈輻射對(duì)稱,體表有_______有利于攻擊和防御,有口無(wú)肛門。
(3)C是蚯蚓,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的________動(dòng)物(類群)。
(4)D是蛔蟲,屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形,體表有_____,有口有肛門。
(5)E是河蚌,屬于軟體動(dòng)物,它的貝殼是由_________分泌的物質(zhì)形成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生活不需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而動(dòng)物生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)鯽魚的外部形態(tài)圖,回答下列問(wèn)題。
(1)鯽魚的身體呈_________ ,體表被覆_________
(2)鯽魚在游泳時(shí),主要靠_______部和_______部的左右擺動(dòng),擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,_______只是輔助作用。
(3)鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在______
(4)鯽魚的呼吸器官是_______它的主要部分是_______其中密布_______,適于在此進(jìn)行氣體交換。
(5)如果想探究鯽魚背鰭的作用,最好的辦法_______
(6)魚類是否屬于恒溫動(dòng)物?所有帶魚字的動(dòng)物都是魚類嗎?舉例
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)利用假期對(duì)昆崳山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥(niǎo)類在此棲息,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實(shí)為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥(niǎo)。
(1)如圖是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出,請(qǐng)你在圖中畫出___。補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有__條食物鏈。
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的__關(guān)系建立起來(lái)的。
(3)他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致。這說(shuō)明生物能夠______環(huán)境。
(4)有一時(shí)期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥(niǎo)類,會(huì)造成______的大量繁殖,結(jié)果對(duì)森林造成了一定的破壞。這說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限度的,當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度,將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:
分析表格,回答問(wèn)題:
(1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是________,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)是_________,4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是__________。
(2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是_______號(hào)。1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物進(jìn)化歷程的圖解:
(1)原始生命形成后,由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化成不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物另一部分進(jìn)化成具有葉綠體的A 。
(2)最早登陸的植物類群是B 和C ,但B和C的生殖離不開(kāi)水。后來(lái),部分C進(jìn)化成原始 ,包括D 和E 。D和E的生殖脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活。
(3)從植物進(jìn)化的歷程來(lái)看,植物進(jìn)化的趨勢(shì)是:由 到 ,由 到 ,由 到 。
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