【題目】下列生物中不屬于植物的是（ ）

A. 葫蘆蘚 B. 蘑菇

C. 水綿 D. 腎蕨

【答案】B

【解析】葫蘆蘚、水綿、腎蕨分別是苔蘚類、藻類、蕨類植物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)含有葉綠體能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)。而蘑菇屬于真菌，不是植物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)不含葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，營(yíng)腐生生活，依靠地下部分的菌絲吸收土壤中的水分和有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）對(duì)比A、B兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，一般還具有[____]葉綠體、[ ① ]_______、 [ ]________。

（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[ ]___________含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞代謝。

（3）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫[ ]__________， 能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

（4）A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的材料用具：生長(zhǎng)狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩（玻璃罩）等。并設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩組裝置，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是_______ ，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性。

（2）本實(shí)驗(yàn)探究的變量是 __________________ ．

（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時(shí)間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入 ______ 中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴___________，觀察葉子顏色的變化。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變藍(lán)的是 ______ 裝置內(nèi)的葉片。

（5）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 ______ ，空氣中的二氧化碳由葉的 ______ 進(jìn)入葉肉細(xì)胞，作為光合作用的原料，產(chǎn)生的 ______ 通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．因此，綠色植物的光合作用，不僅為地球上的其他生物制造了有機(jī)物，還維持了生物圈中的__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”，這句詩說的鳥正處于

A.求偶期 B.孵卵期 C.筑巢期 D.育雛期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紫菜和海帶是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，它們屬于 ( )

A. 蕨類植物 B. 種子植物

C. 藻類植物 D. 苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童一旦缺鈣，容易患( )

A. 腳氣病 B. 貧血 C. 大脖子病 D. 佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成哪種成分被吸收（ ）

A. 葡萄糖 B. 麥芽糖 C. 二氧化碳和水 D. 甘油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是(　　)

A. 草→鼠→蛇→鷹 B. 陽光→草→鼠→鷹

C. 鷹→蛇→鼠→草 D. 草→蝗蟲→青蛙→細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，動(dòng)物的保護(hù)色是（ ）

A. 環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果 B. 生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果

C. 自然選擇的結(jié)果 D. 人工選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案