【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）

A．流感病毒 B．肺炎球菌 C．蘑菇 D．草莓

【答案】A

【解析】

試題分析：除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表為某校生物興趣小組探究老鼠毛色遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)表分析回答問(wèn)題．

（1）老鼠毛色的黑色和黃色，在遺傳學(xué)上被稱為一對(duì)_________性狀，其中顯性性狀為_________．

（2）第①組實(shí)驗(yàn)中，黑色與黑色的雌雄老鼠交配，產(chǎn)生處黃色的老鼠，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為_________．

（3）讓組合③產(chǎn)生的后代中的雌雄個(gè)體交配，后代中毛色為黑色的個(gè)體基因組成有_________種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于鳥類飛行的意義，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 飛行使鳥類擴(kuò)大了活動(dòng)范圍

B. 飛行有利于鳥類覓食和躲避敵害

C. 飛行有利于鳥類繁殖后代

D. 飛行有利于鳥類夜間休息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟．若在顯微鏡中觀察的圖象如圖所示，則制作裝片步驟中最可能有問(wèn)題的是（　�。�

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖①是___________肌。②是___________肌

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是____________ 和_____________。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了__________傳來(lái)的興奮而收縮，牽引______________繞著______活動(dòng)。

（3）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺(jué)比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)①處于_______狀態(tài)，②處于_______狀態(tài)。

（4）以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都需要各種肌群之間的______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某動(dòng)物上、下頜骨及牙齒的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）該動(dòng)物牙齒分化為①_____和②_____．

（2）根據(jù)該動(dòng)物牙齒的分化情況可以推斷：該動(dòng)物最可能是_____食性動(dòng)物．

（3）與該動(dòng)物牙齒相比較，狼的牙齒多了一種_____，這種牙齒的作用是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.貓頭鷹獲得能量效率最高的食物鏈：水稻→田鼠→貓頭鷹
B.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成
C.該食物網(wǎng)中蝗蟲與蜜蜂都屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，圖中所示生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡，③④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡，⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離．下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多（ ）

A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑥
D.②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列4種生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其它3種生物有明顯區(qū)別的是（ ）

A．乳酸桿菌 B．酵母菌 C．曲霉 D．蘑菇

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同步練習(xí)冊(cè)答案