【題目】我們平時(shí)吃的米粉和面粉,主要是由水稻、小麥種子中的什么結(jié)構(gòu)加工面成的?

A. 胚乳 B. C. 胚軸 D. 子葉

【答案】A

【解析】

種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚。菜豆種子有兩片子葉,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里;玉米種子子葉一片,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里。

水稻和小麥種子結(jié)構(gòu)和玉米種子的結(jié)構(gòu)相似,有胚乳,子葉一片,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里。所有,我們食用的米粉、面粉主要是由水稻和小麥種子的胚乳加工而成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】社會(huì)行為的特征是:具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的_________, 成員之間有明確的__________________,有的群體還形成______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是

A避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)

C增強(qiáng)透明度 D防止水溢出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人的性別遺傳圖譜,回答下列問題:

(1)請補(bǔ)充完整圖中的性別遺傳圖譜.________

(2)由圖譜分析可知,生男生女的機(jī)會(huì)是________的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用一級生物圈中的碳﹣氧平衡的知識回答下列問題:

(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a表示______作用,b表示______作用.

(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是______,B是______

(3)a作用的意義是不但為生物圈中所有的生物提供了基本的食物來源,而且提供了呼吸作用需要的______氣,同時(shí)減少了大氣中的______含量,維持了生物圈中的碳﹣氧平衡.

(4)b過程在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的主要場所是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲區(qū)別于其他無脊椎動(dòng)物所特有的特點(diǎn)是( )
A.身體與許多體節(jié)構(gòu)成
B.具有翅能飛翔
C.體表有外骨骼
D.身體分部

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一種捕食小蟲的動(dòng)物,白天一般不活動(dòng),傍晚出來覓食,其體色為黑色,白天很可能是在(  )

A. 干燥的地方休息 B. 潮濕的地方休息

C. 黑暗的地方休息 D. 明亮的地方休息

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能的是

A運(yùn)動(dòng) B營養(yǎng) C保護(hù) D支持

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖Ⅰ表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程,其中代碼甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì);圖Ⅱ表示該植物一晝夜(O﹣K段)對二氧化碳的吸收、釋放量,請分析回答:

(1)在圖Ⅰ中.甲表示的結(jié)構(gòu)是________,①表示的物質(zhì)是________;乙表示的結(jié)構(gòu)是________

(2)在圖Ⅱ中,植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間是________段(用圖中字母表示);植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是________段(用圖中字母表示).

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