【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 滴加碘液后,①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照,可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”

C. ①②對(duì)照,可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”

D. ①②對(duì)照,②號(hào)試管為對(duì)照組

【答案】B

【解析】

1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對(duì)照組。(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在。

①號(hào)試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成了,因此滴加碘液不變藍(lán);②號(hào)試管中清水對(duì)淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán);③號(hào)試管饅頭塊與唾液沒有充分混合,唾液不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液變藍(lán)。所以滴加碘液后,①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色,A正確;②③有兩個(gè)變量:唾液和攪拌,變量不唯一,因此不能形成對(duì)照,所以不可探究舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,B錯(cuò)誤;①②對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是唾液,可探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,C正確;①②唯一的變量是唾液,可探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,因此①②對(duì)照,②號(hào)試管為對(duì)照組,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)大豆在生長(zhǎng)過程中,根的生長(zhǎng)主要與根尖的__________結(jié)構(gòu)有關(guān)。

(3)從④→⑤過程中必須經(jīng)過__________兩個(gè)重要的生理過程。

(4)⑤是由④中的_____發(fā)育形成的。①是由④中的_____發(fā)育形成的。能發(fā)育成新植物體③的幼體的是④中的_____。

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【題目】等質(zhì)量的食品在如圖裝置下燃燒,溫度計(jì)讀數(shù)最大的是( )

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(1)上圖的ABC后應(yīng)填寫哪些生物名詞:A.______B.________C.________

(2)請(qǐng)把上圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整。__

(3)圖中的代表________,A和a代表________。

(4)在形成精子(或卵細(xì)胞)過程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的________條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)

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