【題目】做觀察葉片氣孔實驗時,最好用鑷子撕取葉片的( )
A.上表皮
B.葉肉
C.下表皮
D.葉脈

【答案】C
【解析】解:氣孔是氣體進出植物葉片的門戶,位于植物葉片表皮上,由兩個半月形的保衛(wèi)細胞圍成.所以我們要觀察葉片的氣孔結(jié)構(gòu)需要觀察葉片的表皮結(jié)構(gòu).為了降低蒸騰作用減少水分的散失,植物葉片的氣孔,在下表皮分布的要比上表皮分布的要多,因此我們觀察葉片的氣孔最好用鑷子撕取葉片的下表皮,比較容易觀察到氣孔的結(jié)構(gòu).
故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是顯傲鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

1取顯微鏡時,握鏡的部位是[ ]

2調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是遮光器和 。

3帶有螺紋的鏡頭是[ ] 。

4用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視努中有異物,如果移動裝片,異物不移動,如果換一個目鏡,發(fā)現(xiàn)異物還在,說明異物在 上。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),下圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一,請分析回答問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是_____。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_____,圖中的食用菌屬于______。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的自動_____能力較小,原因是該生態(tài)微生物種類少,_____簡單。

(4)該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)的耕作農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟效益,從能量角度看,是因為:①_____,②_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鸚鵡羽色的遺傳圖解,請據(jù)圖分析回答

(1)親代鸚鵡的羽毛都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______,鸚鵡羽毛的黃色和藍色是一對______性狀.

(2)根據(jù)圖中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出________為顯性性狀.

(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則兩個親代黃色羽毛個體的基因組成分別是__________,后代黃色羽毛個體的基因組成是__________,后代藍色羽毛個體的基因組成是_________

(4)鸚鵡體細胞中的染色體是_______存在的,形成生殖細胞時,染色體的數(shù)目會_________

(5)若親代鸚鵡再繁殖一個后代,該個體是藍色的幾率是_______

(6)親代鸚鵡的羽毛都是黃色,而后代鸚鵡的羽毛出現(xiàn)了藍色,這種變異是否可遺傳給后代?__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在過度密植作物莖葉嚴重遮陰的情況下,會造成減產(chǎn),其主要原因是( )

光合作用大于呼吸作用 呼吸作用大于光合作用

有機物的積累大于有機物的消耗 有機物的消耗大于有機物的積累.

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作洋蔥表皮臨時裝片時,下面步驟正確的是( )

A. 用餐巾紙擦拭載玻片 B. 將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察

C. 將蓋玻片一邊先接觸水滴,再緩緩蓋上 D. 染色時掀開蓋玻片,滴入染液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖“水螅的結(jié)構(gòu)解剖圖”,回答下列問題:

(1)水螅的體型特征是:經(jīng)過身體縱軸有多個切面將身體分為對稱的兩部分,屬于_____對稱.

(2)內(nèi)胚層細胞圍成的空腔叫_____,與口相通.

(3)水螅等腔腸動物特有的攻擊和防御利器是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實驗設(shè)計如圖所示,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是( 。

A. 滴加碘液后,①號試管不會變藍色

B. ②③對照,可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. ①②對照,可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”

D. ①②對照,②號試管為對照組

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你的的調(diào)查,你認為下列歸類正確的是( )

A. 蘑菇、沼蝦、西瓜為陸生生物 B. 雞、鴨、鵝為家禽

C. 小麥、玉米、杏樹為農(nóng)作物 D. 紫菜、海葵、珊瑚為水生植物

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