1.細(xì)菌和真菌的共同特征是( 。
A.都是單細(xì)胞B.都屬于真核生物C.都不含葉綠體D.都沒有細(xì)胞壁

分析 (1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外面莢膜、鞭毛;細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng);分裂生殖;有些細(xì)菌在條件惡劣時(shí)能形成休眠體芽孢.
(2)真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.沒有葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng);孢子生殖.

解答 解:A、細(xì)菌都是單細(xì)胞的,真菌有單細(xì)胞的,大多數(shù)是多細(xì)胞的,A不正確;
B、細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,真菌有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌屬于原核生物,真菌屬于真核生物,B不正確;
C、細(xì)菌和真菌都沒有葉綠體,C正確;
D、細(xì)菌和真菌都有細(xì)胞壁,D不正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)和繁殖方式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量碎屑適量
唾液有無2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用編號(hào)為1和3的試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1  號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán).
(4)有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外,還要設(shè)置第四個(gè)試管,放人饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”.你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置無(填“有”或“無”)必要.
(5)將試管放入37℃水浴的目的是模擬口腔里的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.家蠶、蝗蟲的發(fā)育類型分別為( 。
A.完全變態(tài) 完全變態(tài)B.完全變態(tài) 不完全變態(tài)
C.不完全變態(tài) 完全變態(tài)D.不完全變態(tài) 不完全變態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.草履蟲的呼吸主要是通過(  )來完成的.
A.細(xì)胞膜B.纖毛C.口溝D.伸縮泡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是(  )
A.生活在水中B.孢子植物
C.單細(xì)胞個(gè)體D.有根、莖、葉的分化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.讀圖,回答下列問題:
(1)與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]關(guān)節(jié)軟骨和[3]中的滑液,屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時(shí),機(jī)會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng).從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于器官.
(2)如圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是A(填字母),理由是骨骼肌兩端的肌腱要繞過關(guān)節(jié)連在相鄰的骨上.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.近年來,霧霾天氣頻頻發(fā)生,人們的健康與生活受到很大影響.霧霾形成的一個(gè)重要原因是化石燃料過度使用.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖(A、B、C代表生態(tài)成分),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖中A→B1→B2→B3構(gòu)成了食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)都是沿著這種渠道進(jìn)行的;圖中C所代表的成分是分解者.
(2)碳元素是通過途徑①,即A的光合作用進(jìn)入生物體內(nèi)的;碳在生物體之間是以有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng)的;化石燃料是“高碳”能源,通過燃燒,其中的碳主要以二氧化碳的形式進(jìn)入大氣圈,因此,為防止霧霾天氣的形成,人們應(yīng)采取的措施是:一是要大力進(jìn)行植樹造林;二是要盡量減少化石燃料的燃燒.
(3)正常情況下,圖中B1、B2、B3的數(shù)量都會(huì)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行波動(dòng),原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.放大鏡下可以看到酵母菌的液泡
B.放大鏡下可以看到青霉菌白色絨毛狀的菌絲
C.顯微鏡下可以看到青霉菌成串的孢子
D.顯微鏡下可以看到酵母菌染上顏色的細(xì)胞核和淀粉粒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.爬行動(dòng)物是指( 。
A.能在陸地上爬著行走的動(dòng)物
B.體表有鱗片或硬殼的動(dòng)物
C.體表有鱗片、用肺呼吸、在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌卵殼的一類脊椎動(dòng)物
D.四肢短小,行動(dòng)緩慢的動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案