【題目】下列生產(chǎn)措施中,利用呼吸作用原理的是( )

A. 間作套種 B. 農(nóng)田排澇 C. 合理密植 D. 帶土移栽

【答案】B

【解析】試題分析:間作套種有利于植物進(jìn)行光合作用,A不符合題意;被水淹的植物體,由于水把土壤中的空氣排擠出土壤,造成土壤中缺氧,根部得不到足夠的氧氣進(jìn)行呼吸作用,從而使根的生命活動(dòng)減弱甚至死亡,根不能從土壤中吸收足夠的水分和無(wú)機(jī)鹽供植物體利用,植物體就會(huì)因缺水水分和無(wú)機(jī)鹽而死亡,B符合題意;合理密植有利于植物進(jìn)行光合作用,C不符合題意;帶土移栽有利于保護(hù)幼根和根毛,提高植物的成活率,D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物受精過(guò)程示意圖。有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是

A分別和③④結(jié)合的過(guò)程 B中的一個(gè)精子和結(jié)合的過(guò)程

C結(jié)合的過(guò)程 D中兩個(gè)精子分別和③④結(jié)合的過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】昆蟲(chóng)是動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大的一個(gè)動(dòng)物類群,它屬于( )

A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 軟體動(dòng)物 C. 節(jié)肢動(dòng)物 D. 爬行動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吸氣時(shí),人體內(nèi)發(fā)生的變化是( )

A. 胸廓縮小 B. 膈肌舒張 C. 肋間肌收縮 D. 肺容積縮小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被子植物的一生要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A種子的胚由胚胎、胚軸、胚根和胚乳構(gòu)成

B根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)

C木本植物的莖能逐漸加粗,主要是因?yàn)榍o中有形成層

D雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子,他假期到姥姥家玩時(shí),經(jīng)常隨姥爺下地干活,下面是他和姥爺 進(jìn)行農(nóng)作物種植后的有關(guān)敘述,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷,其中錯(cuò)誤的是( )

A. 播種前要對(duì)土壤進(jìn)行耕和耙,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣

B. 播種時(shí)要給土壤施農(nóng)家肥,主要是為了給植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物

C. 播種后要用地膜覆蓋,是為了控制溫度,有利于種子提早萌發(fā)

D. 要適時(shí)給莊稼松土,是為了給植物根的呼吸作用提供充足的氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的影響的是(

A.綠頭鴨趾間有蹼 B.蓮藕根狀莖中有氣腔

C.仙人掌的葉變成刺 D.蚯蚓疏松土壤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中,控制眼瞼性狀的一對(duì)基因Aa位于一對(duì)染色體上的示意圖請(qǐng)分析作答:

1圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和

2小美體細(xì)胞中的這一對(duì)染色體,若含有A基因的染色體來(lái)自母方,那么含有a基因的染色體則來(lái)自 小美是個(gè)女生,她體細(xì)胞中的性染色體組成是

3人類的單眼皮和雙眼皮是一對(duì) ,而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮,據(jù)此可斷定單眼皮為 填“顯性”或“隱性”性狀

4已知小美的父親為單眼皮,那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是 ,小美和父親在眼瞼性狀上一表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱為

5小美的父母符合國(guó)家“單獨(dú)二胎”政策,準(zhǔn)備要二胎小美想要一上弟弟,她的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)照?qǐng)D1,分析生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖圖2,回答下面的問(wèn)題。

1如果圖中表示的生理過(guò)程是__________,表示的生理過(guò)程應(yīng)該是_______________

2表示C把生物遺體分解成F和D的過(guò)程,C表示的生物是___________F表示的物質(zhì)應(yīng)該是________________,D表示的物質(zhì)___________________

3在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,C屬于________者;E所指的生物是_____________,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____________者。

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