【題目】中學(xué)生小剛對(duì)“發(fā)現(xiàn)我們身邊的微生物,這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣,并提出疑問(wèn):寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些?為探究這個(gè)問(wèn)題,小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
請(qǐng)針對(duì)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,分析回答下列問(wèn)題:
(1)A, B, C三組實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是____________組。
(2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行___________________________處理。
(3)接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第________步完成。
(4)在三組培養(yǎng)基中,起對(duì)照作用的是________________組。
【答案】 A和B 高溫滅菌 三 C
【解析】(1)A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘,B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5-10分鐘,C組培養(yǎng)皿不做任何處理,故A,B,C三組實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是A和B組。
(2)細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。
(3)(4)為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,所以高溫殺菌后要等冷卻,再進(jìn)行接種,接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第三部中完成的,A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘,是實(shí)驗(yàn)組,B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5-10分鐘,也是實(shí)驗(yàn)組,C組培養(yǎng)皿不做任何處理,其對(duì)照作用。接種后放在溫暖(30℃的恒溫培養(yǎng)箱)的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。注意:定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體 B. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物中
C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從人體手臂的兩根不同類型血管中抽取血液,測(cè)得其中氧氣、二氧化碳的相對(duì)含量如圖所示,以下敘述正確的是( )
A.甲是動(dòng)脈血
B.乙呈鮮紅色
C.甲是從靜脈中抽取的
D.乙是從動(dòng)脈中抽取的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在釀制酒釀的實(shí)驗(yàn)中,用冷開水沖冼蒸熟的糯米的目的是:
A. 抑制酒曲的活性,防止酒釀發(fā)酸
B. 降低溫度,防止溫度過(guò)高抑制酒曲的活性
C. 促進(jìn)糯米的主要成分淀粉的合成
D. 防止溫度過(guò)高,糯米腐敗變質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法.為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是 .
(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究等因素對(duì)光合作用的影響.
(3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 , 原因是 .
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是(填寫向左、向右或者不動(dòng)).圖乙中的曲線與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng).
(5)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇點(diǎn)左右摘取葉片.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)處在人生黃金時(shí)期的青少年,要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,確立積極健康的生活態(tài)度,學(xué)會(huì)一些急救的常識(shí),保持健康地生活。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)王強(qiáng)同學(xué)近來(lái)正在變聲期不愛說(shuō)話,又受到晚上遺精的煩惱,因此總是悶悶不樂(lè)。自我調(diào)整的方法應(yīng)該是 、 。
(2)李明同學(xué)春游時(shí)不小心摔傷了前臂,傷口涌出大量的鮮血,正確的急救措施是
、 。春游時(shí)除了攜帶必備的外用藥,還需自備的內(nèi)服藥品有 等。 (寫出三種藥品名稱)
(3)去年冬天某班有三位同學(xué)相繼患上了流感,老師采取了下列措施:①讓患病的同學(xué)在家休息,②帶領(lǐng)全班同學(xué)注射流感疫苗,③要求同學(xué)每天勤洗手并保持教室空氣暢通。措施②的作用是 ,注射疫苗屬于 免疫。
(4)周末張紅和同學(xué)們?nèi)ッ@啞學(xué)校調(diào)查先天性聾啞的發(fā)病情況,發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生大多有家族遺傳史,且多數(shù)學(xué)生的父母是正常人,說(shuō)明該遺傳病是由 基因控制的。減少遺傳病發(fā)生最有效的措施是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com