【題目】如圖是人體三種血管的示意圖,請(qǐng)結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答
(1)C是毛細(xì)血管,其與物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有:管壁最薄,管腔最________,管內(nèi)血流速度最________.
(2)吸氣時(shí),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁進(jìn)入C,由血液中的________細(xì)胞攜帶.
(3)進(jìn)食后,大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)糖類、脂肪和________最終在________(消化道哪一部位)內(nèi)被徹底消化,產(chǎn)物進(jìn)入該處的C;小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)水、無(wú)機(jī)鹽和________多數(shù)也進(jìn)入該處的C,由血液運(yùn)往全身.
【答案】小慢紅蛋白質(zhì)小腸維生素
【解析】
判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管。圖中B是從主干流向分支的血管的動(dòng)脈,C是只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)的毛細(xì)血管,A是由分支匯集而成的靜脈血管。
(1)C毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最小,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò);管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。
(2)靜脈是把血液從全身各處運(yùn)回心臟的血管,動(dòng)脈是把血液從心臟輸送到全身各處的血管,所以圖中A是靜脈,B是動(dòng)脈。血液中的紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧的能力,所以吸氣時(shí),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁進(jìn)入毛細(xì)血管,由血液中的紅細(xì)胞攜帶,使流經(jīng)毛細(xì)血管的血液變成了含氧豐富的動(dòng)脈血,這樣含氧豐富的動(dòng)脈血將由靜脈血管A匯集后由肺靜脈流入心臟的左心房。
(3)小腸內(nèi)有腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁,它們能夠消化大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)糖類、脂肪和蛋白質(zhì),并且被最后徹底消化;小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)水、無(wú)機(jī)鹽和維生素,不需要消化就可以被毛細(xì)血管直接吸收,有血液運(yùn)往全身各處。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在含DDT的水體中,食物鏈“藻類→魚(yú)→鳥(niǎo)”中的生物體內(nèi)所含DDT的量,正確的是( )
A. 鳥(niǎo)>魚(yú)>藻類 B. 藻類>魚(yú)>鳥(niǎo) C. 魚(yú)>藻類>鳥(niǎo) D. 魚(yú)>鳥(niǎo)>藻類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在視覺(jué)形成的過(guò)程中,形成圖像和形成視覺(jué)的部位分別是( )
A.視網(wǎng)膜、視神經(jīng) B.視覺(jué)中樞、視網(wǎng)膜
C.視網(wǎng)膜、視覺(jué)中樞 D.角膜、視覺(jué)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是鳥(niǎo)兒“舉家遷徙”的無(wú)奈之舉告訴人們,保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是( )
A. 防止外來(lái)物種的侵入
B. 保護(hù)動(dòng)物的棲息地
C. 控制有害動(dòng)物的數(shù)量
D. 宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示曲線A、B分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況,據(jù)圖回答:
(1)如果血管②包繞在肺泡外,③的名稱是______,表示二氧化碳變化的是曲線[___]。
(2)若血管②是組織處的毛細(xì)血管,表示氧氣變化的是曲線[___],血液中氧氣含量變化的原因是__________________________。
(3)如果血管②在小腸絨毛內(nèi),曲線[___]可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的變化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中[5]主要是由__組織構(gòu)成的,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起.
(2)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),必須在__系統(tǒng)的支配下才能完成.
(3)當(dāng)你用手將食物放進(jìn)嘴里時(shí),上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[3]和[4]比較,[3]中的________氣體含量比[4]中的高。
(2)若靜脈點(diǎn)滴,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是________(用字母和箭頭表示)。
(3)張阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升(正常值為110~150克/升),醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃些含蛋白質(zhì)和________豐富的食物,其中張阿姨所吃的蛋白質(zhì)消化和吸收的主要器官是________。
(4)某腎炎患者尿液中出現(xiàn)了紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。則此人腎臟的________可能發(fā)生了病變。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.人的雙眼皮與人的大眼睛
B.人的有耳垂與人的無(wú)耳垂
C.狗的黃毛與貓的黃毛
D.狗的長(zhǎng)毛與狗的卷毛
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