12.2013年3月以來,我國有少數(shù)地區(qū)有人感染新型禽流感病毒H7N9,截止4月28日,共確診病例126例,其中死亡23例,引發(fā)社會高度關注.
(1)人體感染H7N9后,首先會表現(xiàn)出咳嗽、喉痛、腹瀉、腹痛、發(fā)熱等癥狀,這表明H7N9病毒可以通過呼吸和消化系統(tǒng)進入體內.
(2)病毒突破人體內的第一道防線,如氣管中的黏膜后.就進入細胞進行復制,復制過程會損傷機體,這就激活了免疫系統(tǒng)產生抗體.
(3)在預防H7N9型禽流感的公益廣告中,讓大家“常開窗通氣”是傳染病預防措施的切斷傳播途徑.
(4)兒童接種流感疫苗后,體內的淋巴細胞能產生抗體,這種免疫方式屬于特異性免疫.

分析 傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)有傳染源、傳播途徑和易感人群.
預防傳染病的措施有,控制傳染源,切斷傳播途徑和保護易感人群.
當病原體進入人體后,會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,叫做抗體.

解答 解:(1)H7N9禽流感是由H7N9病毒侵入呼吸道黏膜和消化道黏膜以后所引起的傳染。 
(2)皮膚、黏膜組成人體的第一道防線,阻擋病原體侵入人體,它的分泌物有殺菌作用.呼吸道黏膜上有纖毛能清掃病菌.病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質,叫做抗體.
(3)預防傳染病的措施有,控制傳染源,切斷傳播途徑和保護易感人群.讓大家“常開窗,氣流通”是傳染病預防措施的切斷參保途徑.
(4)出生后產生的、只對某種特定的病原體或異物起作用的免疫是特異性免疫,通過注射疫苗獲得的抗體只是對相應的病原體其作用,因此是特異性免疫.
故答案為:(1)呼吸和消化 
(2)黏膜;抗體
(3)切斷傳播途徑 
(4)抗體;特異性免疫

點評 掌握傳染病的預防措施以及免疫的類型是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在綠色開花植物的繁殖過程中,受精以后受精卵發(fā)育成(  )
A.果實B.種子C.胚乳D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.世界環(huán)境日是( 。
A.6月5日B.5月31日C.3月12日D.8月15日

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.從生物體的結構層次分析,一個西瓜屬于( 。
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“低碳”的生活方式己成為我們的共識,下列行為中不符合“低碳”生活方式的是( 。
A.每天堅騎自行車或步行到學校上學
B.節(jié)約用水、用電,不浪廢一張紙
C.為了健康衛(wèi)生,堅持使用一次性的筷子
D.植樹造林,退耕還林,保護森林

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關描述錯誤的是( 。
A.螃蟹屬于爬行動物B.企鵝雖然不會飛,但也屬于鳥類
C.蒼蠅具有外骨骼,屬于節(jié)肢動物D.哺乳動物一般都是體表被毛,胎生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生物體的結構中,主要功能為了防止體內水分散失的是( 。
A.鳥類覆蓋羽毛B.陸生植物的葉有氣孔
C.昆蟲體被外骨骼D.陸生動物的呼吸器官是肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.敏敏同學每天都為新買的蘆薈澆大量的水,一段時間后蘆薈根部腐爛死亡.其主要原因是大量澆水導致根部( 。
A.溫度變低B.缺乏無機鹽C.缺乏氧氣D.缺乏二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生物中,屬于細菌的是(  )
A.酵母菌B.放線菌C.葡萄球菌

查看答案和解析>>

同步練習冊答案