【題目】土壤板結(jié)不利于植物生長,其直接原因是( 。
A.缺少肥力,減弱光合作用
B.缺少水分,減弱光合作用
C.缺少二氧化碳,減弱根的呼吸作用
D.缺少氧,減弱根的呼吸作用

【答案】D
【解析】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長.土壤板結(jié),土壤縫隙中的空氣被排擠出來了,使土壤的氧氣過少,減弱根的呼吸作用,從而影響植物的生長.
故選:D
此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用.解答時可以從根的呼吸特點方面來切入.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小羊多莉的培育過程如圖所示,請據(jù)圖回答:

(1)培育小羊多莉的技術(shù)稱為_____。

(2)小羊多莉的長相與圖中_____十分相像。因為這只羊提供的是_____。

(3)這個事實說明_____控制著生物的發(fā)育和遺傳。它里面有一種遺傳物質(zhì),叫做脫氧核糖核酸(簡稱_____)它有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下例所表達(dá)的食物鏈中,正確的是( )

A. 貓頭鷹

B. 貓頭鷹

C. 陽光貓頭鷹

D. 昆蟲青蛙貓頭鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于玉米的下列說法中,不正確的是( 。
A.屬種子植物
B.種子有果皮包被
C.葉脈為網(wǎng)狀脈
D.種子內(nèi)有胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟,正確的順序是( )

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】是細(xì)胞的控制中心,切西瓜的時候,常常會有很多的汁液流出,這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,先將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是

A. 使葉片內(nèi)原有淀粉被耗掉

B. 使葉片內(nèi)的淀粉儲存在葉綠體中

C. 停止光合作用,使淀粉儲存在葉肉細(xì)胞中

D. 為進行光合作用儲備養(yǎng)料

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物嫁接的示意圖,對該圖描述錯誤的是( 。

A. ①是砧木,②是接穗,屬于無性生殖

B. 嫁接成功的關(guān)鍵是①和②的形成層緊密結(jié)合

C. 嫁接可以保持植株的優(yōu)良特性

D. 嫁接成功后新植株所表現(xiàn)的性狀與①相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是某生物興趣小組為探究草履蟲對外界環(huán)境刺激是否做出反應(yīng)的圖解,請據(jù)圖回答:

(1)實驗觀察時,發(fā)現(xiàn)草履蟲一般集中在培養(yǎng)液的表面,原因是氧氣的攝入、二氧化碳的排出都通過[ ]_____

(2)進入草履蟲體內(nèi)的食物會被_____(填標(biāo)號)消化分解,這個結(jié)構(gòu)的作用與人體中的_____系統(tǒng)相當(dāng)。

(3)草履蟲體內(nèi)多余的水分和廢物會被_____(填標(biāo)號)收集起來,排到體外。

(4)草履蟲是一個細(xì)胞的結(jié)構(gòu)依據(jù)是_____。

(5)草履蟲是單細(xì)胞生物,請你再舉例寫出一種單細(xì)胞生物_____。

(6)生物體對外界的刺激都能做出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡單,但是它對外界的有利刺激或有害刺激能夠做出反應(yīng),圖二中甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和滴肉汁時,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

①在圖二下方的括弧內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向,甲_________,乙___________。

②出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:甲:____________________________________________

乙:______________________________________________________________________。

③你得出的結(jié)論是________________________________________________________。

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