【題目】如圖為鳥卵結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出各部分的結構名稱：［3］_________；［4］________［5］_________；

（2）雞胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料供給主要靠_______。

（3）雞的卵受精后，能發(fā)育成雛雞的主要部分的是_________。

（4）卵細胞是由三部分 ［______］［_______］_______］ 構成的（填序號）。

【答案】 3卵黃 4胚盤 5卵白 卵黃 胚盤 3 9 4

【解析】（1）鳥卵的結構如圖：1卵殼、2系帶、3卵黃、4胚盤、5卵白、6卵殼內(nèi)膜、7氣室、8卵殼外膜、9卵黃膜。
（2）卵黃中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎發(fā)育提供所需的養(yǎng)料。
（3）胚盤中含有細胞核，里面含有遺傳物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的部位。
（4）卵細胞包括3卵黃、4胚盤和9卵黃膜。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是雞卵的結構模式圖，以及雞卵內(nèi)控制雞冠性狀的一對基因。圖中的A表示控制顯性性狀——單冠的基因，a表示控制隱性性狀——玫瑰冠的基因。請結合所學知識回答問題。

（1）雞的生殖方式為________，通過孵化，圖中[________]________可以發(fā)育成小雞。

（2）如果一只單冠的母雞與一只玫瑰冠的公雞交配，所產(chǎn)下的受精卵的基因組成是________。

（3）科學家通過轉基因技術培育出產(chǎn)蛋多的母雞，“多產(chǎn)”這種變異能否遺傳下去？________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖四種生物，它們在分類單位的情況是：蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物，和腎蕨同“界”不同“門”，而和向日葵同“門”不同“綱”．則與蘭花親緣關系最近和最遠的分別是（ ）

A. 腎蕨、蘑菇 B. 向日葵、蘑菇

C. 蘑菇、腎蕨 D. 向日葵、腎蕨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只需少量輸血時，哪一種血型的人可以接受其他三種血型的血液（ ）

A．O型

B．AB型

C．A型

D．B型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個健康成年人在一次進食后體內(nèi)血糖含量調(diào)節(jié)的示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中A處表示生理過程為_____。

（2）從圖中可以看出，正常人體的血糖含量是在激素調(diào)節(jié)和_____調(diào)節(jié)的相互作用下，維持相對穩(wěn)定狀態(tài)。

（3）科學中存在著很多這樣的動態(tài)平衡，例如一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)能保持動態(tài)平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）正確的實驗操作順序是__．

（2）圖E的操作方法可以避免__．

（3）圖D和圖G所滴的液體分別是__和__．

（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，顏色最深的是細胞內(nèi)的__部分，最看不清楚的是細胞內(nèi)的細胞膜部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖①為雞卵結構示意圖，圖②為雞胚胎發(fā)育示意圖．請據(jù)圖回答．

（1）圖①中[3]和圖②中[7]的結構名稱是________．它的主要作用是________．

（2）圖②中的[6]是胚胎，它由圖①中的[]________發(fā)育而來的．

（3）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[_]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖從甲到丙是口腔上皮細胞三個視野，下列各項正確的是（　�。�

A. 從甲到乙需將低倍鏡換成高倍鏡

B. 從乙到丙需將玻片向左上方移動

C. 產(chǎn)生N主要是因為取樣操作不當

D. 制作該玻片標本時需滴加清水來保持細胞的活性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中的漫畫回答問題。

(1) 細菌的“話”正確嗎？_____。

(2) 很多抗生素可以用來治療圖中_______________引起的疾病。

(3)病毒的生活環(huán)境是（_______）

A. 土壤中 B.空氣中 C.水中 D.活細胞中

(4)細菌與樟樹細胞比，其細胞結構中最顯著的特點是沒有___________

(5)—些病毒和病菌等侵入人體后會刺激人體產(chǎn)生一種有免疫作用的物質(zhì)稱為_______

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