13.下列反應(yīng)式中,A、B表示兩種物質(zhì),a、b表示植物的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)反應(yīng)式及生物圈中碳一氧平衡的相關(guān)知道回答下列問題:

(1)在該反應(yīng)式中,a表示的生理活動(dòng)是光合作用,該生理活動(dòng)能合成(填“合成”或“分解”)有機(jī)物,同時(shí)減少了大氣中A二氧化碳的含量,維持了生物圈中的碳一氧平衡.
(2)根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)判斷,生理活動(dòng)b在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行.
(3)當(dāng)我們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上時(shí),會(huì)感到空氣特別清新和濕潤(rùn),這是因?yàn)橹参锍诉M(jìn)行上述兩種生理活動(dòng)外,還在進(jìn)行著蒸騰作用.

分析 植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧,光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足自身的需要,還為其它生物提供食物,同時(shí)吸收二氧化碳釋放出氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡.呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,釋放出大量的能量,為生物的活動(dòng)提供動(dòng)力.

解答 解:(1)由分析可知,a過程制造有機(jī)物、釋放氧氣,代表的是植物的光合作用,植物的光合作用,制造有機(jī)物,吸收二氧化碳釋放出氧氣,不僅能滿足自身的需要還為其他生物提供食物,維持生物圈中碳-氧平衡.
(2)呼吸作用在線粒體中進(jìn)行.
(3)植物除了進(jìn)行呼吸作用和光合作用,還要進(jìn)行蒸騰作用.
(4)呼吸作用的意義是分解有機(jī)物,釋放能量,為生物的活動(dòng)提供動(dòng)力.
故答案為:(1)光合作用        合成         二氧化碳
(2)線粒體
(3)蒸騰.

點(diǎn)評(píng) 有關(guān)植物的光合作用和呼吸作用的知識(shí)是考查的重點(diǎn),在學(xué)習(xí)該部分內(nèi)容時(shí),可進(jìn)行對(duì)比掌握,從概念、公式、原料、產(chǎn)物、條件等方面比較.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核,與植物的細(xì)胞相比,相同的是都有②細(xì)胞膜、③細(xì)胞壁和⑤細(xì)胞質(zhì),細(xì)菌沒有葉綠體,所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型.
(2)大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,參與自然界的物質(zhì)循環(huán).

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C.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
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18.蘑菇在生物圈中屬于( 。
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14.請(qǐng)將左側(cè)動(dòng)物或結(jié)構(gòu)與右側(cè)物品用線連接起來.

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