1.如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請認(rèn)真看圖并回答問題.
(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核,與植物的細(xì)胞相比,相同的是都有②細(xì)胞膜、③細(xì)胞壁和⑤細(xì)胞質(zhì),細(xì)菌沒有葉綠體,所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型.
(2)大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,參與自然界的物質(zhì)循環(huán).

分析 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層③細(xì)胞壁、緊靠細(xì)胞壁的是②細(xì)胞膜、在細(xì)胞膜和DNA之間是⑤細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞中間是①DNA集中的區(qū)域,有的細(xì)菌有長長的⑥鞭毛,有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的④莢膜,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體.由分析可知:①DNA、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞壁、④莢膜、⑤細(xì)胞質(zhì)、⑥鞭毛,據(jù)此解答.

解答 解:(1)根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖可知::①DNA、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞壁、④莢膜、⑤細(xì)胞質(zhì)、⑥鞭毛,所以細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)與真菌細(xì)胞相比:沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域.與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞少了葉綠體,所以它不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng);
(2)大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,動植物就會喪失生存空間,在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見,細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.
故答案為;(1)成形的細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);葉綠體;
(2)分解;物質(zhì).

點(diǎn)評 解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下面有關(guān)植物分生組織的敘述,錯誤的是( 。
A.分生組織的細(xì)胞具有旺盛的分裂能力
B.莖尖、根尖等生長旺盛的部位有分生組織
C.分生組織的細(xì)胞大,細(xì)胞壁厚,細(xì)胞核小,細(xì)胞質(zhì)濃
D.分生組織的細(xì)胞經(jīng)過分化,形成其他不同組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.用尖銳的東西挖耳屎容易導(dǎo)致耳聾,原因是(  )
A.大腦皮層聽覺中樞受傷B.鼓膜、外耳道受損
C.耳蝸內(nèi)聽覺中樞受傷D.聽覺神經(jīng)受損

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.制作酸奶是利用那種微生物把有機(jī)物分解成酸乳的原理制成的( 。
A.甲烷菌B.醋酸桿菌C.乳酸菌D.大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下有關(guān)血液的說法正確的是( 。
A.甲是B型血,甲可以給乙輸血,但乙卻不能給甲輸血,則乙是AB型血
B.正常人的血液中血漿是一種淡黃色液體,約占血液總量的30%
C.人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞會紅細(xì)胞多一些
D.在顯微鏡下觀察血細(xì)胞時(shí),數(shù)量最多的是血小板,它具有凝血、止血的功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下列反應(yīng)式中,A、B表示兩種物質(zhì),a、b表示植物的兩種生理活動,請根據(jù)反應(yīng)式及生物圈中碳一氧平衡的相關(guān)知道回答下列問題:

(1)在該反應(yīng)式中,a表示的生理活動是光合作用,該生理活動能合成(填“合成”或“分解”)有機(jī)物,同時(shí)減少了大氣中A二氧化碳的含量,維持了生物圈中的碳一氧平衡.
(2)根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識判斷,生理活動b在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行.
(3)當(dāng)我們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上時(shí),會感到空氣特別清新和濕潤,這是因?yàn)橹参锍诉M(jìn)行上述兩種生理活動外,還在進(jìn)行著蒸騰作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.自然界中的生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.為延長種子壽命,在保存種子時(shí)應(yīng)提供的條件是( 。
A.充足的水分、空氣和適宜的溫度B.干燥、高溫、減少保存環(huán)境中的氧氣
C.干燥、低溫、減少保存環(huán)境中的氧氣D.潮濕、低溫、增加保存環(huán)境中氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案