【題目】飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)抑制食物的消化，其主要原因是（　�。�

A. 使胃、腸的蠕動(dòng)加強(qiáng)

B. 使血液不流經(jīng)胃、腸

C. 使消化腺的分泌能力降低

D. 使流經(jīng)消化器官的血液量減少

【答案】CD

【解析】飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)使肌肉內(nèi)的血流量增大，而導(dǎo)致流經(jīng)消化器官的血液量減少，導(dǎo)致胃、腸蠕動(dòng)減弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液減少，從而影響食物的消化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線(xiàn)表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況，這種物質(zhì)是（　�。�

A.淀粉
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)利用如圖裝置研究水稻種子萌發(fā)的條件，其中發(fā)芽率最高的處理方式是（　　）

A.不加水，0℃
B.水保持在①處，25℃
C.水保持在①處，0℃
D.水保持在②處，25℃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于葫蘆蘚、腎蕨、桃樹(shù)三種植物的敘述，正確的是（　　）

A. 都可以依靠種子來(lái)繁殖后代

B. 都有根且可以吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

C. 都有葉且可以進(jìn)行光合作用

D. 都可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B.過(guò)程②表示細(xì)胞分裂
C.過(guò)程③表示細(xì)胞分化
D.過(guò)程③會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)量增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組用顯微鏡觀(guān)察人體口腔上皮細(xì)胞，下列哪一個(gè)結(jié)構(gòu)是這些細(xì)胞沒(méi)有的（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是大家在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過(guò)程中，遇到的幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的動(dòng)物可以分為兩大類(lèi)，其中A、B、C、G分為一類(lèi)，屬于__動(dòng)物，而D、E、F、H屬于另一類(lèi)，是因?yàn)樗鼈兩眢w背側(cè)都有__．

（2）A屬于扁形動(dòng)物類(lèi)群，C屬于腔腸動(dòng)物類(lèi)群，這兩類(lèi)動(dòng)物的共同特征是__．

（3）B屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物類(lèi)群，G屬于節(jié)肢動(dòng)物類(lèi)群，這兩類(lèi)動(dòng)物的共同特征是__．

（4）F用　肺　呼吸，圖中有輔助呼吸器官的生物是__（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)）．

（5）屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是__（填字母代號(hào)），原因是__．

（6）屬于恒溫動(dòng)物的類(lèi)群有__（填字母代號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下面光合作用示意圖中各物質(zhì)的確認(rèn)，準(zhǔn)確的是（　�。�

A.①是指水
B.②是指氧氣
C.③二氧化碳
D.④是指有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是（ ）

A. 巨人癥和佝僂病 B. 白化病和糖尿病

C. 壞血病和腳氣病 D. 侏儒癥和地方性甲狀腺腫

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同步練習(xí)冊(cè)答案