【題目】生物分類是研究生物的一種方法,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)生物分類主要的依據(jù)是生物的相似程度,把生物劃分為不同的等級(jí),其中,最基本的分類單位是
(2)請(qǐng)將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來(lái):(用字母和箭頭表示).
(3)甲圖所示植物中,用種子繁殖的植物是;乙圖所示動(dòng)物中,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是 . (填字母代號(hào))
(4)青蛙等兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用呼吸,成體營(yíng)水陸兩棲,用呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.

【答案】
(1)種
(2)F→B→A→E→C
(3)C、D、E;K、I
(4)鰓;肺
【解析】(1)生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同,把它們分成不同的等級(jí),生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.其中種是最小的單位,也是最基本的單位,界是最大的單位;(2)植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí),使其繁殖能力更強(qiáng)、后代的成活率更高,適應(yīng)能力更強(qiáng),也就更高級(jí).藻類植物無(wú)根、莖、葉的劃分,生殖多為低等的孢子生殖,是最低等的植物.植物的類群由低等到高等依次為:藻類植物<苔蘚植物<蕨類植物<裸子植物<被子植物.所以正確的順序是:F→B→A→E→C;(3)圖中C、D屬于被子植物,E屬于裸子植物,可以用種子繁殖后代;圖中的I蝗蟲(chóng)和K蚯蚓體內(nèi)沒(méi)有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物;(4)兩棲動(dòng)物是指:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體即能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸.
生物分類是研究生物的重要方法,生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.其中種是最小的單位,也是最基本的單位.
植物的主要類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等,動(dòng)物有脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,制作酸奶需要多長(zhǎng)時(shí)間?制作的最適溫度是多少?生物興趣小組打算一探究竟。
(1)制作酸奶需要菌,這種微生物只能在的條件下發(fā)酵,因此制作過(guò)程中必須密封保存.
(2)為防止雜菌影響,制作酸奶前對(duì)容器和原料必須
(3)生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)一系列探究后,得到如下結(jié)果(表圖):

發(fā)酵時(shí)間

牛奶狀況

2小時(shí)

呈液態(tài),無(wú)酸味

4小時(shí)

呈液態(tài),略帶酸味

6小時(shí)

呈蛋花狀,微酸

8小時(shí)

呈凝固狀,酸度適中

10小時(shí)

呈凝固狀,酸度適中

分析結(jié)果可知:制作酸奶以小時(shí)為宜,最佳溫度為℃左右.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】冠心病是由下列哪種血管發(fā)生病變而產(chǎn)生的( )

A. 主動(dòng)脈 B. 肺動(dòng)脈 C. 冠狀動(dòng)脈 D. 冠狀靜脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最近一項(xiàng)調(diào)查表明,我國(guó)學(xué)生近視率已躍居世界第二位,這引起了社會(huì)各界對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.某學(xué)習(xí)小組對(duì)近視形成的原因進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
Ⅰ.按照?qǐng)D裝置,調(diào)整蠟燭、雙凸透鏡和白紙板三者之間的距離,直至白紙板上出現(xiàn)一個(gè)清晰的物像為止.
Ⅱ.把透鏡換成一個(gè)凸度稍大的雙凸透鏡,觀察白紙板上蠟燭的物像變化.
Ⅲ.左右移動(dòng)白紙板,直至白紙板上再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的物像為止.
Ⅳ.不改變?cè)b置中凸透鏡的凸度,只向右移動(dòng)白紙板的位置,觀察白紙板上蠟燭的物像變化.

請(qǐng)回答:
(1)該裝置中的雙凸透鏡是模擬人眼球中的 . (填結(jié)構(gòu)名稱)
(2)根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,近視形成的可能原因是
(3)為預(yù)防近視的形成,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些良好的用眼習(xí)慣?(至少答出一條)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色食品指的是(

A.新鮮的食品 B.無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品

C.綠顏色的食品 D.營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的食品

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:

(1)濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加 , 以保證小魚(yú)能正常呼吸.
(2)通常情況下,使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液流動(dòng)情況.
(3)圖2表示顯微鏡下觀察到的圖象,你認(rèn)為[2]是血管,判斷的理由是 , [1]是血管,[3]是血管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們常常通過(guò)種豆科植物提高土壤肥力,因?yàn)槎箍浦参锔杏信c其共生的( )

A. 乳酸菌 B. 根瘤菌 C. 酵母菌 D. 放線菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物制造的____養(yǎng)育了生物圈中的其他生物,其通過(guò)光合作用對(duì)維持生物圈中的____平衡起了重要作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟不停地有節(jié)律地收縮和舒張,推動(dòng)著血液在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng)。心臟的主要功能是為人體的血液循環(huán)提供

A. 血液B. 養(yǎng)料C. 場(chǎng)所D. 動(dòng)力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案