【題目】在下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是

A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.河流生態(tài)系統(tǒng) C.城市生態(tài)系統(tǒng) D.熱帶雨林

【答案】D

【解析】

試題分析:上述生態(tài)系統(tǒng)中,熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就最強(qiáng),能夠長(zhǎng)期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】器官移植的成功是人類醫(yī)學(xué)的偉大成果,因?yàn)橐浦驳饺梭w的器官不易成活。根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)的概念,植入器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于

A、腫瘤細(xì)胞 B、損傷細(xì)胞 C、抗體 D、抗原

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中,培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊,該生物技術(shù)屬于

A免疫技術(shù)

B變異技術(shù)

C轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D遺傳技術(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì):由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由________到__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物進(jìn)化過(guò)程中,從原始藻類植物進(jìn)化到原始種子植物,體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢(shì)

由自養(yǎng)到異養(yǎng) 由低等到高等 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 由水生到陸生

A B C D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列分類單位中,哪一個(gè)單位中的生物的共同特征最多

A.梅屬 B.薔薇目 C.百合科 D.雙子葉植物綱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某個(gè)經(jīng)常刮.大風(fēng)的海島上,生活著的昆蟲(chóng) 多是無(wú)翅或殘翅的類型,對(duì)這一事實(shí)的解釋不正確的是。()

A.有翅的個(gè)體被自然淘汰 B.無(wú)翅或殘翅的個(gè)體得以生存繁衍

C.這是自然選擇的結(jié)果 D.現(xiàn)存種類是有翅昆蟲(chóng)的翅被風(fēng)折斷所致

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)各種動(dòng)物的特征描述錯(cuò)誤的是(

A.鳥(niǎo)類身體呈流線型,有利于飛行

B.蚯蚓身體分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物

C.鯽魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物,變溫動(dòng)物

D.哺乳動(dòng)物一般體表被毛、胎生、哺乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于不可遺傳的變異是

A人的體細(xì)胞中若多一條21號(hào)染色體,將表現(xiàn)為先天性愚型

B同一品種的小麥在水肥條件不同的環(huán)境里,所結(jié)子粒的飽滿程度不同

C應(yīng)用空間技術(shù)育種培育的太空椒

D一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子

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