11．原始大氣中沒(méi)有（　�。�
A．氧氣B．氨C．甲烷D．水蒸氣

分析 原始大氣包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等，原始大氣中沒(méi)有游離態(tài)的氧氣．

解答 解：地質(zhì)學(xué)家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強(qiáng)烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物，因此原始大氣中沒(méi)有氧氣．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：原始大氣層中沒(méi)有氧氣，也沒(méi)有生命．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列藻類中屬于單細(xì)胞藻類的是（　　）
A．衣藻B．石莼C．海帶D．紫菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．由腎小球、腎小囊和腎小管三部分共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．腎小體B．腎單位C．腎盂D．腎門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．當(dāng)我們感冒時(shí)常感到鼻腔堵塞，呼吸不暢通，這主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．氣管分泌的黏液增多B．喉結(jié)腫脹，喉腔變小C．參與氣體交換的肺泡數(shù)減少D．鼻黏膜充血腫脹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．閱讀下面材料，回答有關(guān)問(wèn)題：
未來(lái)幾年，馬鈴薯將從“放在盤(pán)子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧，成為我國(guó)繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物．馬鈴薯優(yōu)質(zhì)淀粉的含量約為16.5%，蛋白質(zhì)含量高，維生素的含量也比較全面，特別是含有禾谷類糧食所沒(méi)有的胡蘿卜和維生素C，其所含維生素C是蘋(píng)果的8倍左右，前不久，科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)，研究出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種．
（1）馬鈴薯含豐富的淀粉，這些淀粉是馬鈴薯植株進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物，通過(guò)葉和莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)今R鈴薯內(nèi)．
（2）一個(gè)晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住馬鈴薯的整棵植株，并扎緊袋口，中午時(shí)發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用；傍晚，我們將帶火星的細(xì)木條伸進(jìn)了塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，證明植物光合作用產(chǎn)生了氧氣．
（3）馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A，能有效地預(yù)防夜盲癥、干眼癥、皮膚干燥、脫屑等病癥．
（4）科研人員培育“馬鈴薯”新品種利用的核心技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（5）依據(jù)材料，某同學(xué)提出問(wèn)題：馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋(píng)果？請(qǐng)幫他完善探究方案；
①去2只潔凈的試管，分別編號(hào)為甲和乙，然后注入2毫升高錳酸鉀溶液．
②用滴管向甲試管滴入馬鈴薯提取液，向乙試管滴入蘋(píng)果提取液，邊滴邊震蕩，直到溶液顏色完全褪去．
③記錄所用提取液的滴數(shù)溶液的滴數(shù)，
④若馬鈴薯提取液的滴數(shù)少于蘋(píng)果提取則說(shuō)明馬鈴薯中的維生素C含量高于與蘋(píng)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列描述顯微鏡使用過(guò)程中的操作和對(duì)應(yīng)的目的，其中正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡--調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱
B．在鏡筒下降時(shí)--眼睛要注視目鏡
C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--調(diào)換不同倍數(shù)的目鏡
D．將裝片向右下方移動(dòng)--使位于視野左上方的物像移到正中央

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”，如表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)．分析表，回答問(wèn)題．
在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量
Ⅴ級(jí)油脂類小于25g
Ⅳ級(jí)豆類和奶類100-150g
Ⅲ級(jí)魚(yú)、禽、肉、蛋類125-200g
Ⅱ級(jí)果蔬類400-750g
Ⅰ級(jí)谷類450-500g
（1）我們每天都要吃較大比例的谷類食品，因?yàn)楣阮愂称分械奶穷愂侨梭w主要供能物質(zhì)．
（2）小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血，到醫(yī)院檢查醫(yī)生并未為他開(kāi)藥，而是建議他多攝取表中的Ⅱ級(jí)．
（3）營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康，如缺鐵易患貧血，因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中血紅蛋白的重要成分
（4）處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多進(jìn)取表中Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物，原因是該食物中蛋白質(zhì)含量豐富，營(yíng)養(yǎng)全面，能夠滿足青少年生長(zhǎng)發(fā)育對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列動(dòng)物中，身體結(jié)構(gòu)呈輻射對(duì)稱的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球（如右圖）作為家庭擺設(shè)。該球密封，內(nèi)裝有水、2～3條小魚(yú)，底部有泥沙，并生長(zhǎng)著一些水藻。妙在小魚(yú)、水藻都是活的。分析回答下列問(wèn)題：

（1）這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在 的地方。

（2）小魚(yú)和水藻能生存的原因是：水藻能夠 ；小魚(yú)通過(guò)呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被 分解之后，再被水藻利用。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是 。

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