【題目】如圖為模擬膈肌運動的模型,請依圖回答有關問題:
(1)圖中各字母所示結構分別為: A ______B ______ C ______D ______
(2)甲圖表示在 ______ 乙圖表示在 ______
(3)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌 ______ ,使胸腔容積 ______ ,肺隨著 ______ ,肺內的氣體壓力相應 ______ ,氣體便被吸入。
(4)呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌 ______ ,使胸腔容積 ______ ,肺隨著 ______ ,肺內的氣體壓力相應 ______ ,氣體便被排出。
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【題目】1953年,美國科學家米勒等人根據原始地球環(huán)境設計進行了一個模擬實驗,這個實驗證明了( )
A.原始大氣成分能夠轉變?yōu)橛袡C小分子物質
B.原始大氣成分能夠轉變原始生命
C.有機小分子物質能夠轉變?yōu)橛袡C大分子物質
D.有機大分子物質能夠轉變?yōu)樵忌?/span>
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【題目】下圖為細菌和真菌在自然界物質循環(huán)中作用示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)兔、樹、草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的生物③ 把它們分解為
① 和② 。
(2)在光照作用下,植物利用①②進行 (生理過程),制造 ,被植物利用,又進一步被動物所利用。
(3)從圖中可以看出,大部分的生物③對自然界的物質循環(huán)有重要作用,它們是生態(tài)系統(tǒng)中 者。
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【題目】下圖示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網圖。根據圖回答下列問題
(1)圖中的太陽能、水、二氧化碳屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____________。
(2)細菌和真菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______。太陽能 水 二氧化碳 綠色植物
(3)從進化角度看,該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者中最高等的是_____。
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【題目】據統(tǒng)計,我國青少年近視率已高達36.7%.預防近視、珍愛雙眼、注意用眼衛(wèi)生,青年要從我做起.下面是某校生物探究性學習小組同學對近視形成原因進行的實驗探究(圖甲表示實驗裝置,圖乙表示眼球結構).請結合圖示分析回答下列問題.
實驗步驟:
步驟一:按照圖甲裝置,調整蠟燭,雙凸透鏡和白紙板三者之間的距離,直至白紙板上出現一個清晰的物像為止.
步驟二:把透鏡換成一個凸度稍大的雙凸透鏡,觀察白紙板上蠟燭的物像變化.
步驟三:左右移動白紙板,直到白紙板上再次出現一個清晰的物像為止.
步驟四:不改變原裝置中凸透鏡的凸度,只向右移動白紙板的位置,觀察白紙板上蠟燭的物像變化.
(1)小組討論中,婧婧同學發(fā)言說,圖甲裝置中的雙凸透鏡是模擬圖乙中的結構[] , 該結構曲度的大小可由[]進行調節(jié).
(2)洋洋同學發(fā)言說,圖甲中的白紙板是模擬圖乙中的結構[] , 我們之所以能看清遠處的物體,是因為該結構上有感光細胞,能感受光線的刺激.
(3)芳芳同學說,根據對實現現象的觀察和分析,近視形成的可能原因是圖乙中的結構[]曲度過大或眼球的前后徑過長所致.所以我們要注意用眼衛(wèi)生,要保護好我們的眼睛.
(4)莎莎同學發(fā)言說,她曾有過這樣的經歷:一天夜晚看書時突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么都看不見,片刻后才逐漸看見周圍的物體,這種變化是由圖乙結構中的[]變大所引起的.
(5)浩浩同學說:“珍愛生命,安全出行”.我國從2013年元月1日起,通過立法加大對闖紅燈司機的懲罰力度,司機看見紅燈立即停車的反射過程是:“紅燈的光線→(用箭頭和圖乙中番號表示)→神經中樞→效應器→停車”,該反應屬于反射.
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【題目】膈肌運動與呼吸的關系,據圖回答:
(1)圖中各字母所示結構分別為:A ______ C ______ D ______
(2)表示吸氣過程的是圖 ______ ,此時D處于 ______ 狀態(tài)。
(3)當呼氣和吸氣剛結束的一瞬間,肺內外氣壓的關系 ______ 。
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【題目】爬行動物是指( )
A.能在陸地上爬著行走的動物
B.體表有鱗片,用肺呼吸,在陸上產卵,卵外有堅韌卵殼的一類脊稚動物
C.體表有鱗片或硬殼的動物
D.四肢短小,行動緩慢的動物
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