【題目】豬籠草有的葉子會特化成“捕蟲瓶”.當(dāng)小蟲跌進(jìn)瓶里.瓶蓋會自動關(guān)閉.在消化液的幫助下將小蟲“吃”掉.這個事例不能說明的是
A. 生物的生活需要營養(yǎng) B. 生物體的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的
C. 生物能生長和繁殖 D. 生物能對外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“春種一粒粟,秋收萬顆子!毕铝邢嚓P(guān)描述錯誤的是( 。
A. 在肥沃的土壤中,豐富的營養(yǎng)物質(zhì)是種子萌發(fā)所必須的
B. 裸子植物和被子植物的種子中都有胚
C. 種子的生命力比孢子強(qiáng)得多,壽命也長得多
D. 裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達(dá),里面都有輸導(dǎo)組織
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【題目】裸子植物和被子植物的共同特點(diǎn)是( )
①用種子繁殖后代 ②種子有果皮保護(hù) ③都開花 ④有韌皮部和木質(zhì)部
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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【題目】愛護(hù)植被、保護(hù)環(huán)境是我們每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)將我國的主要植被類型與其植被中植物的特點(diǎn)用線連接起來。
(2)保護(hù)植被,我們青少年可以做些什么?
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【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程).請據(jù)圖回答問題.
(1)A過程是指營養(yǎng)物質(zhì)被 的過程.
(2)C過程是肺與外界的氣體交換,在C過程中胸廓上下徑的變化與 的運(yùn)動有關(guān).
(3)D過程是 與血液的氣體交換,經(jīng)過D過程后,血液中氧氣增加.氧氣進(jìn)入血液后主要與 結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處.
(4)尿素、多余的水分和無機(jī)鹽,除了通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外,也能通過皮膚中的 以分泌汗液的形式排出.
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【題目】下列關(guān)于社會行為的敘述,不正確的是
A. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織 B. 群體的各成員之間有明確的分工
C. 有的群體中還有等級 D. 群體中的成員只是簡單地生活在一起
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【題目】在練習(xí)使用顯微鏡的過程中,當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本時,眼睛一定要看著( 。
A. 物鏡 B. 目鏡 C. 遮光器 D. 反光鏡
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【題目】精準(zhǔn)扶貧是湘潭市新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù),該項工作開展以來,我市因地制宜成功建成多個草莓生產(chǎn)基地,開展休閑采摘,帶動觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有效地促進(jìn)了農(nóng)民增收。請據(jù)圖回答問題:
(1)為了探究草莓的生理作用,小蘇同學(xué)在溫室大棚設(shè)計了丙圖所示的實驗,將草莓植株暗處理一晝夜后,如丙圖裝置連接好,移至光照下,一段時間后,打開閥門②,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,說明了______。取下葉片A和B,脫色后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片變成藍(lán)色的是______(填字母“A”或“B”)。而且實驗后,他發(fā)現(xiàn)兩個塑料袋的內(nèi)表面都有水珠,這是由于草莓植株的蒸騰作用導(dǎo)致的,水蒸氣是從甲圖中的______(填數(shù)字)結(jié)構(gòu)散發(fā)出來的。
(2)為了進(jìn)一步提高草莓的品質(zhì)和產(chǎn)量,扶貧小組技術(shù)員對草莓大棚進(jìn)行測試,乙圖是從0點(diǎn)開始持續(xù)密封24小時,測得的某氣體濃度的變化情況,請判斷該氣體是______。
(3)草莓根系分布較淺,在種植過程中,注意不能積水,否則會爛根死亡,原因是草莓的根需要進(jìn)行______作用。
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