【題目】(8分)閱讀下列資料,回答有關(guān)問題:
資料一 以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”。
資料二 科學(xué)家應(yīng)用生物技術(shù)培育出一種抗病蟲水稻,它能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),殺死害蟲,但對人體健康無害,目前正在大面積推廣種植?茖W(xué)家還研究了害蟲的遺傳基因,發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因?yàn)轱@性(用E表示),抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因?yàn)殡[性(用e表示)。
(1)普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是________條。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻________的多樣性,也體現(xiàn)了生物的__________________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
(2)資料一中用長穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用A和a表示,那么親代長穗水稻的基因組成是________,其后代短穗水稻的基因組成是_______,請?jiān)谟覉D圓圈中畫出該短穗水稻體細(xì)胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系。
(3)資料二中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為 ;抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為 。種植該種抗病蟲水稻的意義是 。
【答案】(1)12 基因 遺傳變異 (2)aa AA、Aa 畫圖略(2分) (3)EE或Ee ee
降低生產(chǎn)成本,減輕環(huán)境污染(符合題意即可)
【解析】
試題(1)體細(xì)胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞,生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成條存在,當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復(fù)到原來的水平,據(jù)此,普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是12條,生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫,我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源,如我國科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,就是利用了基因的多樣性,也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用;
(2)用長穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,說明短穗是顯性性狀,長穗是隱形性狀,如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用A和a表示,那么親代長穗水稻的基因組成是aa,親代短穗水稻的基因組成是AA或Aa;
(3)因?yàn)椴豢乖撎厥獾鞍踪|(zhì)為顯性性狀,所以不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為EE或Ee,抗該特殊蛋白質(zhì)是隱性性狀,所以抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為ee,EE與ee雜交,后代的基因組成為Ee,性狀為不抗該特殊蛋白質(zhì),因?yàn)榭共∠x水稻能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),殺死害蟲,降低生產(chǎn)成本,減輕環(huán)境污染。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。請據(jù)圖回答:
(1)圖中W分別代表的物質(zhì)是_____________。
(2)細(xì)嚼米飯,會感到絲絲的甜味,是因?yàn)橥僖褐泻械矸勖福艹醪较?/span>________ (填寫字母)曲線所代表的營養(yǎng)成分。
(3)圖中可以看出,三種營養(yǎng)成分最終都在D________ 處被徹底消化。
(4)Y經(jīng)消化后,最終變成____________。
(5)三種物質(zhì)消化后,主要在_______________中被吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小峰對某一植物進(jìn)行了長期的觀察,發(fā)現(xiàn)它有根、莖、葉和種子,但沒有花和果實(shí),你認(rèn)為該植物是( 。
A. 苔蘚植物B. 蕨類植物C. 裸子植物D. 被子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與杏樹相比,銀杏樹種子(白果)最主要的不同是( 。
A.果實(shí)內(nèi)有種子
B.沒有果皮包裹,種子裸露在外
C.種子外沒有種皮
D.球果是由果皮和種子組成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( 。
A.莖的基本特征是具有節(jié)和節(jié)間
B.只有植物的主干才叫莖
C.莖上著生葉和芽的部位叫做節(jié)
D.兩個節(jié)之間的部分叫做節(jié)間
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述正確的是( 。
A. 過程①中細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份
B. 經(jīng)過過程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C. 過程①是細(xì)胞生長,過程②是細(xì)胞分化
D. A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物,原因是原核生物( 。
A. 無遺傳物質(zhì)B. 主要進(jìn)行無性生殖
C. 有遺傳物質(zhì)D. 主要進(jìn)行有性生殖
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