2．用土豆上生出的芽繁殖后代的生殖方式屬于（　�。�
A．出芽生殖B．組織培養(yǎng)C．營養(yǎng)生殖D．有性生殖

分析 由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．克隆屬于無性生殖，據(jù)此作答．

解答 解：無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等． 營養(yǎng)生殖是由高等植物的根、莖、葉等營養(yǎng)器官發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．所以馬鈴薯的塊莖出芽后，長成新的植株，這種生殖方式屬于營養(yǎng)生殖．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記營養(yǎng)生殖的概念和方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖中有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，沿探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度，應(yīng)選擇的組合是（　�。�
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．饅頭放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢地你能感覺到甜味，那么饅頭變甜是否與牙的咀嚼、舌的攪拌以及唾液都有關(guān)系呢？為了弄清這個(gè)問題，小明設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究
①取新鮮的饅頭，切成大小相同的A，B，C三小塊
②將A塊和B塊分別用刀細(xì)細(xì)地切碎，C塊不做任何處理
③取唾液分泌物：用涼開水將口漱凈，口內(nèi)含一塊消毒棉絮，約1分鐘后，用干凈的鑷子取出棉絮，將棉絮中的唾液擠壓到小燒杯中
④取3個(gè)潔凈的試管分別編上1、2、3號，然后做如下處理：
a、將A饅頭碎屑放入1號試管中，注入2毫升唾液，并進(jìn)行充分的攪拌
b、將B饅頭碎屑放入2號試管中，注入2毫升清水，并進(jìn)行充分的攪拌
c、將C饅頭塊放入3號試管中，注入2毫升唾液，不進(jìn)行攪拌
⑤將這3支試管一起放入37℃的溫水中
⑥5-10分鐘后取出這3支試管，各滴2滴碘液、搖勻，觀察其顏色變化并記錄．
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題
（1）如果是探究饅頭變甜與牙的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)，應(yīng)該選擇哪兩個(gè)試管作為對照組1、3
（2）饅頭變甜是與唾液有關(guān)，應(yīng)該選擇哪兩個(gè)試管作為對照組1、2
（3）饅頭在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢地你能感覺到甜味的原因淀粉在唾液淀粉酶的催化作用下，水解為麥芽糖，麥芽糖有甜味．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．在如圖中，圖一中表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔，請據(jù)圖回答下列問題
（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量的最終來源是太陽．
（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用要包括分解者．該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成．
（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹．
（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應(yīng)的生物是鷹．
（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．將大米播種到地里，大米不能萌發(fā)的主要原因是（　�。�
A．地里的水不足B．外界溫度太低C．沒有胚乳D．胚被破壞了

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請閱讀下面所給的短文，聯(lián)系所學(xué)的生物學(xué)知識，分析并回答下列相關(guān)問題
我叫氧氣，一天，我隨同二氧化碳、氮?dú)獾刃值埽弥魅宋鼩獾臋C(jī)會，來到主人的鼻腔叢林，開始了不平凡的旅行．我闖過幾道“關(guān)卡”后，終于乘上旅游快艇，順著一條紅色的河流來到了一個(gè)叫“細(xì)胞”的王國，在這個(gè)王國的某一間大房子里，為了滿足主人的需求，我發(fā)揮了最大的作用，但我也就此消失了．
（1）氧氣進(jìn)入的“叢林”指的是鼻腔中的鼻毛．
（2）材料中氧氣乘坐的“旅游快艇”指的是紅細(xì)胞中的血紅蛋白，氧氣在肺泡處和組織處的氣體交換都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．
（3）氧氣發(fā)揮作用的“大房子”是指組織細(xì)胞的線粒體，在其中氧氣參與了呼吸作用，氧氣消耗時(shí)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，釋放了能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．“草盛豆苗稀”描述的是寄生關(guān)系
B．“螞蟻齊筑巢”描述的是合作關(guān)系
C．“大樹底下好乘涼”說明生物適應(yīng)環(huán)境
D．“春風(fēng)又綠江南岸”說明生物影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．導(dǎo)致全球氣候變暖的“溫室氣體”主要是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．二氧化碳C．氧氣D．水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”，為探究鉛對人體健康是否有影響，科研人員將30只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組，實(shí)驗(yàn)處理如表．30天后，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
項(xiàng)目/組別注射劑劑量注射方法檢測方法
甲？每千克體重注射10mg每3天皮下注射一次每10天檢測一次血紅蛋白含量
乙含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
丙含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
（1）若甲和乙為一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛，那么，甲組應(yīng)注射5%葡萄糖溶液．你對該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是：鉛（或醋酸鉛）對小白鼠的健康有影響．
（2）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是C
A．馬上否定原來的假設(shè)
B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致
C．如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)
（3）根據(jù)如圖，得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：
①由甲和乙曲線可知，鉛能（能，不能）影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量；
②由乙和丙曲線可知，小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高，其體內(nèi)血紅蛋白含量越低．

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