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【題目】洗青菜時，冷水沒有變成綠色；把青菜煮沸后，水就變成綠色。關鍵是高溫的水破壞了（ ）

A．細胞質 B．細胞核 C．細胞膜 D．細胞壁

【答案】C

【解析】

試題分析：活細胞的細胞質具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換，A錯誤；細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，B錯誤；細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，結合題意可知，把青菜放入沸水，沸水破壞了菠菜細胞的細胞膜，使其失去了控制物質進出的功能，C正確；細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們日常食用的大米主要是水稻種子結構中的（ ）
A.胚芽
B.胚根
C.子葉
D.胚乳

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【題目】制作過程中，下列食品不需要經過發(fā)酵的是（ ）

A．醬油 B．醋 C．麻油 D．啤酒

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【題目】用顯微鏡觀察臨時裝片時，發(fā)現視野中有一污點，這個污點不可能存在于（ ）
A.目鏡上
B.物鏡上
C.載玻片上
D.反光鏡上

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【題目】如圖為葉片結構示意圖，對相關結構和功能敘述不正確的是（ ）

A. ①④為上皮組織，具有保護作用

B. ②為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質

C. ③為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用

D. ⑤為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶

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【題目】下圖為某一植物的枝條、葉芽（縱切）、根尖結構示意圖，讀圖回答問題：

（1）圖B中結構[6]是由圖A.中[ ]_______發(fā)育來的，圖B.結構[7]是由圖A中[ ]_________發(fā)育來的；圖B.結構[8]是由圖A.中[ ]______發(fā)育來的，也是由種子結構的___________發(fā)育而來。

（2）圖C中細胞體積較大，排列不整齊，具有保護功能的是[ ]___________。

（3）圖C中具有分裂增生能力的部位是[ ]________，屬于植物的_________組織。

（4）圖.中，根吸收水分和無機鹽的主要部位是[ ]_____________，吸收的水分和無機鹽可以通過_________運輸到植物的莖和葉等器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是鯽魚的骨骼圖片，請識圖作答：

（1）蝦的體表包著堅韌的1 ，不僅起保護作用，還能起防止體內 的作用。蝦的體內沒有由脊椎骨組成的脊柱，這類動物稱為 動物。

（2）魚的骨骼在身體內部，身體內有由脊椎骨組成的2 ，稱為 動物。

（3）魚的體型大多呈 型，有利于減少在水中運動的 。魚的體表被覆光滑的 ，能分泌粘液，起到 的作用。

（4）魚在水中通過 和 的擺動以及 的協(xié)調作用游泳。

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【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，請根據圖回答下列問題。

（1）蝗蟲的身體分為_______________________三部分。

（2）蝗蟲的體表包著一層堅硬的_______________。

（3）蝗蟲共有3對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[________]。（括號內填字母或序號）

（4）蝗蟲的翅共________對，翅是它的飛行器官。

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【題目】下列有關西瓜的結構層次中，屬于器官的是（　�。�

A. 一個葉肉細胞 B. 一層葉上表皮 C. 一片葉 D. 一株植物

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