4．下列實(shí)例中，與“葵花向日傾”反映的生命特征不同的是（　�。�
A．草履蟲逃避食鹽等有害刺激B．小明聽到上課鈴聲快步走進(jìn)教室
C．樹根向水肥充足的地方生長(zhǎng)D．夏天大雨過后樹樁上長(zhǎng)滿了蘑菇

分析 生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7．生物都能遺傳和變異的特征．

解答 解：“葵花向日傾”體現(xiàn)了生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)這一特性，A、B、C均是生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)；夏天大雨過后樹樁上長(zhǎng)滿了蘑菇，體現(xiàn)了生物的生長(zhǎng)繁殖現(xiàn)象．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 理解生物的基本特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．腎小球和腎小囊具有過濾作用，腎小管具有重吸收作用．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．秋去冬來，大雁南飛，這一現(xiàn)象屬于大雁的（　　）
A．生殖行為B．防御行為C．遷徙行為D．社會(huì)行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)菌、真菌、病毒的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖，環(huán)境適宜時(shí)生殖速度很快
B．真菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代
C．病毒的繁殖是靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒
D．真菌是真核生物，細(xì)菌、病毒是原核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．制作饅頭和面包時(shí)用酵母菌，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酵母菌可以把葡萄糖分解為酒精和二氧化碳
B．酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使饅頭面包膨大松軟
C．酵母菌的發(fā)酵作用需要適宜的溫度
D．酵母菌是單細(xì)胞細(xì)菌，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．學(xué)習(xí)血液循環(huán)之后，四個(gè)同學(xué)分別得出如下結(jié)論，請(qǐng)判斷誰的結(jié)論是正確的（　�。�
A．心臟有四個(gè)腔室，彼此之間都是相互連通的
B．動(dòng)脈中流的是動(dòng)脈血，靜脈內(nèi)流的是靜脈血
C．動(dòng)脈瓣位于心室與動(dòng)脈之間，只能朝向動(dòng)脈開
D．血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán)，只運(yùn)輸養(yǎng)料和氧

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉在消化道內(nèi)開始被消化分解的順序是（　�。�
A．淀粉→蛋白質(zhì)→脂肪B．淀粉→脂肪→蛋白質(zhì)
C．脂肪→蛋白質(zhì)→淀粉D．蛋白質(zhì)→淀粉→脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．完成下列表格：
血管名稱結(jié)構(gòu)功能
血管壁特點(diǎn)血流速度
動(dòng)脈
毛細(xì)血管
靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是（　�。�
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物依賴環(huán)境C．生物影響環(huán)境D．環(huán)境影響生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案