A. | 寨卡病毒是該病的傳染源 | |
B. | 伊蚊的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài) | |
C. | 寨卡病毒的結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì) | |
D. | 預(yù)防該病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于保護(hù)易感人群 |
分析 傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾。≡w是指能引起傳染病的細(xì)菌、病毒或寄生蟲等.
傳染病要在人群中流行起來,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物.傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑.易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.據(jù)此解答.
解答 解:A、寨卡病毒是該病的病原體,A錯(cuò)誤;
B、伊蚊的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期.屬于完全變態(tài),B錯(cuò)誤;
C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,C正確.
D、預(yù)防該病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于切斷傳播途徑,D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染源、傳播途徑、易感人群、病原體的概念.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
土壤含水量(%) 萌發(fā)率(%) 溫度(℃) | 20 | 15 | 10 |
25 | 100 | 96 | 74 |
20 | 92 | 84 | 66 |
15 | 44 | 36 | 10 |
10 | 4 | 0 | 0 |
5 | 0 | 0 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨意引進(jìn)動(dòng)植物 | |
B. | 過度使用農(nóng)藥 | |
C. | 為保護(hù)人畜安全,組織大規(guī)模捕狼活動(dòng) | |
D. | 用生物防治控制病蟲害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
蚯蚓數(shù)量 | 光照條件 | 溫度 | 土壤 |
20只 | 陰暗 | 適宜 | 一層濕土 |
20只 | 明亮 | 適宜 | 一層干土 |
A. | 蚯蚓數(shù)量 | B. | 光照條件 | C. | 溫度 | D. | 土壤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 北極狐體色為白色,是定向變異的結(jié)果 | |
B. | 野兔的保護(hù)色,是長期自然選擇的結(jié)果 | |
C. | 枯葉蝶體形酷似枯葉,是人工選擇的結(jié)構(gòu) | |
D. | 有翅昆蟲中出現(xiàn)無翅的變異,都不利于適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5條 | B. | 4條 | C. | 3條 | D. | 2條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
時(shí)間 | 飯前 | 飯后 | ||
1小時(shí) | 2小時(shí) | 3小時(shí) | ||
血糖含量(毫克/分升) | 80 | 138 | 90 | 86 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 短距離出行,步行代替乘車 | |
B. | 建設(shè)城市公共自行車租賃系統(tǒng) | |
C. | 為了飲食衛(wèi)生,大量使用一次性餐具 | |
D. | 大力發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源 |
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