【題目】雄蛙用什么進(jìn)行呼吸?

A. 側(cè)線 B. 氣囊

C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水稻是重要的糧食作物,仔細(xì)觀察下圖回答問題:

(1)上圖中過程B表示。
(2)上圖中①是組織,它是由組織通過B而來,具有輸導(dǎo)、的功能。上圖中③是組織。
(3)下圖人體組織中與上圖②有相似功能的是[]。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu),并回答下列問題:

(1)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成,其功能是運(yùn)輸氧氣、二氧化碳、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物等。心臟內(nèi)部有四個(gè)腔,其中__________(請(qǐng)?zhí)顚憟D中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)的心肌壁最厚,其收縮和舒張為血液循環(huán)提供動(dòng)力。

(2)心房和心室之間有___________(請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱),其作用是控制血流方向,防止血液倒流。

(3)與左心室、右心室相連的血管有_________(請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)),其功能是把血液從心室送到身體各部分:與左心房、右心房相連的血管有________(請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)),其功能是把血液從身體各部分送回心房。

(4)在血液循環(huán)的____________路徑中,血液對(duì)動(dòng)脈管壁的側(cè)壓力,叫做血壓。由冠狀動(dòng)脈病變所導(dǎo)致的心絞痛、心肌梗塞和猝死的心臟病,一般稱為________,可通過舌下含服硝酸甘油來緩解此類病人的突發(fā)性癥狀。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組為了探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

步驟一.將兩個(gè)同樣的水槽編成甲、乙兩組,兩組均注入2000ml河水,并各培養(yǎng)十只同種且大小、生長狀況相同的蝌蚪。

步驟二、每隔一天向甲組水槽中添加甲狀腺激素5mg,持續(xù)五次,乙組不添加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件都相同。

步驟三、每天觀察甲、乙兩組蝌蚪的發(fā)育情況,并進(jìn)行記錄。

步驟四、將每天記錄的數(shù)據(jù)整理為下表:

步驟五、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,生物學(xué)興趣小組將由蝌蚪發(fā)育而來的小青蛙放回大自然。

請(qǐng)根據(jù)以上探究過程,回答下列問題:

(1)步驟2的目的是設(shè)置________________實(shí)驗(yàn)。

(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是___________________________。

(3)分析表中數(shù)據(jù),只能得出的結(jié)論是:甲狀腺激素能_________蝌蚪的發(fā)育。

(4)為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,避免出現(xiàn)偶然性,該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)進(jìn)行______。

(5)蛙在生物分類上屬于脊椎動(dòng)物中的___________類動(dòng)物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,根據(jù)下圖回答問題。
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的過程,④表示細(xì)胞的過程。
(2)圖中①②③過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)而數(shù)量倍增,然后再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)含相同的。
(3)人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚能生活在水中有兩個(gè)至關(guān)重要的特點(diǎn):一是能靠___來獲取食物和___;二是能在水中___

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”,小伍同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn).將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱中.三天后,甲裝置中的肉湯變質(zhì)了,乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì).請(qǐng)據(jù)此分析:

(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是___________________________

(2)乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是_________________________

A.室溫保持在25℃

B.彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中

C.選用的肉比甲的好

D.沒有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了肉湯變質(zhì)的原因是_______________________

(4)甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是 __________________________

(5)丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是_______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問題:

1請(qǐng)你分辨圖中的三種生物寫出名稱:圖A_____________ 圖B______________ 圖C______________

2寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱:①_________________________________;圖B中①的名稱是____________,它是運(yùn)動(dòng) “器官”。

3圖中屬于原核生物的是圖 __________。

4能進(jìn)行出芽生殖的是圖_______的生物,只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖_______的生物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一片綠葉是( )

A. 一個(gè)細(xì)胞 B. 一種組織 C. 一個(gè)器官 D. 植物個(gè)體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案