【題目】(一)圖是細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示判斷:

1甲是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。________

2圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)有2、7。 ________

3切西瓜時(shí)流出的汁液主要來(lái)自于6---細(xì)胞質(zhì)。________

4圖甲和圖乙的區(qū)別在于,圖甲有1、3、5。 ________

5圖甲中3在圖乙中沒有出現(xiàn),這個(gè)結(jié)構(gòu)最可能是葉綠體。________

【答案】

1對(duì)

2對(duì)

3錯(cuò)

4對(duì)

5對(duì)

【解析】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。由圖可知:1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3葉綠體、4細(xì)胞核、5液泡、6細(xì)胞質(zhì)、7細(xì)胞膜、8細(xì)胞核、9細(xì)胞質(zhì)。

1A圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,屬于植物細(xì)胞;B圖不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,屬于動(dòng)物細(xì)胞。

2圖中②⑦是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出。

3植物細(xì)胞的5液泡內(nèi)含有細(xì)胞內(nèi)液,細(xì)胞內(nèi)液中溶解著多種物質(zhì).細(xì)胞破損時(shí),流出的大量液體,主要存在于圖中5液泡中,而不是細(xì)胞質(zhì)。

4植物細(xì)胞有1細(xì)胞壁、5液泡、3葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒有。

5葉綠體存在于植物的綠色部分,是光合作用的主要場(chǎng)所,動(dòng)物細(xì)胞中沒有。因此,甲圖中3在乙圖中沒有出現(xiàn),這個(gè)結(jié)構(gòu)最可能是葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂時(shí),染色質(zhì)的變化是 ( )

A. 染色質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增,并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

B. 染色質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增,并且不分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

C. 染色質(zhì)并不復(fù)制,數(shù)量不變,但要平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

D. 染色質(zhì)并不復(fù)制,數(shù)量不變,也不分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用圖示對(duì)光合作用、呼吸作用進(jìn)行知識(shí)歸納。下列歸納正確的是

A. 植物在白天不進(jìn)行呼吸作用,只進(jìn)行光合作用

B. 若①為氧氣,②為二氧化碳,該過程表示呼吸作用

C. 若①為二氧化碳,②為氧氣,該過程表示光合作用

D. 氣孔是植物氣體交換的“窗口”,主要分布在葉片上表皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)我們情緒激動(dòng)時(shí),經(jīng)常心跳加快、血壓升高,參與調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是( 。

A. 生長(zhǎng)激素 B. 腎上腺激素 C. 胰島素 D. 甲狀腺激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓在粗糙的紙板上可以爬行,而在玻璃板上幾乎不能爬行,其原因是

A.玻璃板摩擦力大

B.蚯蚓不能在土壤之外爬行

C.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)要借助剛毛的活動(dòng)

D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),對(duì)觀察的生物材料的要求是:

A.薄而透明的; B.形態(tài)不規(guī)則的;

C.有平面結(jié)構(gòu)的; D.有生命活力的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜:②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖所示),置于陽(yáng)光下照射;③一段時(shí)間后,摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是

A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱

C. 滴加碘液后,可觀察到遮光部分變成藍(lán)色

D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明綠葉在光下制造淀粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì),糖尿病人口服無(wú)效的原因是

A.蛋白質(zhì)不能被吸收 B.蛋白質(zhì)被消化

C.蛋白質(zhì)不能被消化 D.氨基酸不能被吸收

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面資料,分析回答:

牙買加盛產(chǎn)甘蔗,但是鼠害非常嚴(yán)重.當(dāng)?shù)厝藶榱丝刂评鲜蟮姆敝,引進(jìn)了老鼠的天敵﹣﹣獴(měng)(是一種肉食性的哺乳動(dòng)物).一段時(shí)間之后,由于沒有天敵,獴大量繁殖.雖然老鼠數(shù)量得到了控制,但是獴也大量捕食鳥類,從而導(dǎo)致了甘蔗甲蟲泛濫成災(zāi),對(duì)甘蔗造成嚴(yán)重危害

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析,甘蔗屬于_____者,獴屬于_____者.

(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈_____.(依據(jù)如圖,至少寫出三個(gè)環(huán)節(jié))

(3)這個(gè)事實(shí)說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的.人類的生產(chǎn)必須要遵循生態(tài)規(guī)律,否則生態(tài)平衡將遭到破壞.

(4)如果澆灌甘蔗的水源被污染,那么該生態(tài)系統(tǒng)中,體內(nèi)含毒素最多的生物是_____

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