【題目】用天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行有關(guān)光合作用的某項(xiàng)探究活動(dòng)：
步驟1：把盆栽的天竺葵置于黑暗中一晝夜．
步驟2：選擇兩片相近的葉片用透明塑料袋密封，一個(gè)塑料袋底部盛有氫氧化鈉溶液，另一個(gè)塑料袋底部盛有等量的清水（如圖）．

步驟3：光照4小時(shí)后，去掉塑料袋，將葉片摘下放在酒精中，水浴加熱．
步驟4：葉片裙成黃白色時(shí)，取出葉片用水洗凈后滴加碘液；洗去碘液，觀(guān)察到盛水塑料袋內(nèi)的葉片變藍(lán)色，另一葉片不變藍(lán)色．請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中酒精的作用是溶解葉片中的；
（2）這一探究活動(dòng)的目的是 ．

【答案】
（1）葉綠素
（2）探究二氧化碳是光合作用的原料之一
【解析】解：（1）酒精脫色：光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色．葉綠素為綠色，脫色后便于觀(guān)察，如不脫色，不易觀(guān)察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象；脫色時(shí)，酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低，防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．因此圖中③是把葉片放入盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，使葉片里的葉綠素溶解到這種液體里．（2）由步驟2可知：選擇兩片相近的葉片用透明塑料袋密封，一個(gè)塑料袋底部盛有氫氧化鈉溶液，裝置內(nèi)缺乏二氧化碳，沒(méi)有進(jìn)行光合作用；另一個(gè)塑料袋底部盛有等量的清水，裝置內(nèi)有二氧化碳，進(jìn)行了光合作用．所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：另一個(gè)塑料袋底部盛有等量的清水，裝置內(nèi)的葉片進(jìn)行了光合作用，由此可知，二氧化碳是光合作用的原料之一．
所以答案是：（1）葉綠素；（2）探究二氧化碳是光合作用的原料之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的婚姻法禁止近親結(jié)婚，因?yàn)榻H結(jié)婚的 （ ）

A．后代易得傳染病 B．后代都會(huì)得傳染病

C．后代成活率很低 D．后代得遺傳病的機(jī)會(huì)增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組，為了探究光照對(duì)菜豆種子發(fā)芽的影響，設(shè)計(jì)了表的探究方案，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答：

（1）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響？______．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，應(yīng)該修改的內(nèi)容是____________________________________，修改后的探究方案，1號(hào)花盆里的實(shí)驗(yàn)在該實(shí)驗(yàn)中起______作用。

（2）菜豆種子的胚是由________發(fā)育成的，胚中的胚芽能發(fā)育成幼苗的_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分從土壤中進(jìn)入根毛細(xì)胞的途徑是（ ）

A．細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→液泡

B．細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡

C．細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞壁→液泡

D．細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們從一個(gè)細(xì)胞發(fā)育成“小帥哥”、“小美女”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

(1)出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_____里。通過(guò)_____和_____從媽媽身體內(nèi)獲得自己生長(zhǎng)和發(fā)育所需要的各種營(yíng)養(yǎng)，并把自己產(chǎn)生的各種代謝廢物，再通過(guò)媽媽排除體外，所以，加重了媽媽生理負(fù)擔(dān)，會(huì)出現(xiàn)腿腫、行動(dòng)不便等現(xiàn)象，但媽媽總是無(wú)怨無(wú)悔，每天忍著艱辛養(yǎng)育著我，最后媽媽又通過(guò)痛苦的_____過(guò)程，把我們降生到這個(gè)世界上，所以是媽媽養(yǎng)育了我們，給了我們生命，我們今后一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好好地報(bào)答媽媽?zhuān)院竺康轿覀兩盏臅r(shí)候，不是想讓媽媽給我們買(mǎi)什么，而是我們首先一定向媽媽說(shuō)“謝謝你、媽媽?zhuān)悄憬o了我生命，并養(yǎng)育了我”。

(2)青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的______分泌的______有密切的關(guān)系。我要充分利用人生這一階段的黃金時(shí)期，珍惜媽媽給子我的生命，積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春的美好好時(shí)光。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體通過(guò) 對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的 ，叫做 ，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是（ ）

A．生物圈就是地球

B．生物圈是指所有的生物

C．生物圈是生物生存的無(wú)機(jī)環(huán)境

D．生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的合稱(chēng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為“證明綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣”，小金設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)選擇水生綠色植物金魚(yú)藻作為實(shí)驗(yàn)材料而不選用盆栽的天竺葵，其理由是；
（2）寫(xiě)出證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣的方法： ．
（3）利用上述實(shí)驗(yàn)裝置與材料，設(shè)計(jì)“證明光照是綠色植物光合作用的條件”的實(shí)驗(yàn)．（寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路） ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“植物細(xì)胞分裂”的敘述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞核首先分裂成兩個(gè) B．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多

C．細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核 D．在原來(lái)細(xì)胞的中央縊裂成兩個(gè)細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案