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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在魚缸內(nèi)飼養(yǎng)金魚,若放養(yǎng)過多,會發(fā)現(xiàn)金魚頻頻“浮頭”,并很快死亡,金魚死亡的原因是( 。
A.食物不足B.氧氣不足C.空間太小D.相互攻擊

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.將青魚、草魚、鰱魚、鳙魚和鯽魚混合放養(yǎng)在一個池塘里,其依據(jù)是五種魚( 。
A.生長快慢、對水溫的要求一致B.覓食和生殖方式不同
C.棲息水層和食性不同D.個體大小和代謝方式不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.鯽魚流出鰓的水和進(jìn)入鰓的水相比,水中溶解的氣體成分變化情況是( 。
A.兩者所含氣體成分含量相同
B.流出的水中氧氣含量增加,二氧化碳減少
C.流出的水中氧氣含量減少,二氧化碳增加
D.流出的水中氧氣含量增加,二氧化碳增加

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科目: 來源: 題型:解答題

18.“忙忙碌碌的螞蟻每天進(jìn)出蟻窩有什么規(guī)律呢?”小楠對墻腳下的一窩螞蟻做了三天的觀察.他記錄離開蟻窩的螞蟻數(shù)目,每次觀察五分鐘,其結(jié)果如表.
時間離開蟻窩的螞蟻數(shù)目/只
第1天第2天第3天
7:00819
9:0027426
11:009817110
13:0010121118
15:0010427107
17:00661560
19:00427
(1)根據(jù)表中記錄,可作出的一個推測是螞蟻在白天(或光線強(qiáng),或晴天,或氣溫高)外出活動較多.
(2)第2天,螞蟻外出較少的原因之一可能這一天是雨天(填“晴天”或“雨天”).

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科目: 來源: 題型:填空題

17.“春色滿園關(guān)不住,一只紅杏出墻來”是我國唐代的著名詩句,試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象.
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,紅杏出墻屬于生物能對外界刺激作出反應(yīng).
(2)紅杏伸出墻開花結(jié)果,果實掉落長出一棵新杏樹,這反映了生物能夠生長和繁殖.
(3)杏樹的種子種下后長出的是杏,而不是桃子,這屬于遺傳現(xiàn)象;但是杏之間也有差別,并不是完全相同,這屬于變異現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如表中有關(guān)生物的特征與生活實例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
生物的特征 生活實例
A 生活需要營養(yǎng) 兔吃草、貓吃老鼠
B 能進(jìn)行呼吸 莊稼需要澆水、施肥
C 需要排出體內(nèi)廢物 人體排尿
D 能對外界刺激作出反應(yīng) 含羞草受到觸碰時葉片合攏
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:解答題

15.閱讀材料,回答問題.
藏羚羊是我國特有物種,是國家一級保護(hù)動物,它的羊絨比金子還貴重.近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍然不時作響.在青藏鐵路的建設(shè)過程中,設(shè)計、施工的相關(guān)單位為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙專門設(shè)置了動物通道,并采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施.
(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是人為的偷獵.
(2)藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的哺乳綱.
(3)青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Wo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?
(4)請你提出兩點保護(hù)藏羚羊的建議.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.生物多樣性面臨威脅的最突出的表現(xiàn)是(  )
A.全世界物種滅絕的速度加快B.“活化石”生物的死亡
C.生物繁殖速率下降D.生物的適應(yīng)性下降

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.由于受人類活動的影響,大熊貓的棲息地迅速減少,生存受到了極大的威脅.下列解決辦法可行的是( 。
A.將大熊貓全部捕抓,運(yùn)往東北大興安嶺原始森林放生
B.將野生大熊貓捕捉籠養(yǎng),由人類提供食物
C.將野生大熊貓作為禮物送給世界各國的動物園
D.建立大熊貓保護(hù)區(qū),盡量恢復(fù)保護(hù)區(qū)內(nèi)的自然生態(tài)

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列對于基因的多樣性的理解,正確的是( 。
A.基因的多樣性實質(zhì)上是生物種類的多樣性
B.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性
C.基因的多樣性與生物種類的多樣性無關(guān)
D.多種生物的基因組成一個基因庫

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同步練習(xí)冊答案