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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.昆蟲體表能防止水分蒸發(fā),保護(hù)內(nèi)部柔軟器官的結(jié)構(gòu)是( 。
A.角質(zhì)層B.外骨骼C.外套膜D.角質(zhì)鱗片

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.圖中箭頭所示的是所要觀察的洋蔥細(xì)胞,要使圖中A細(xì)胞位于視野的中央,應(yīng)向( 。┓较蛞苿(dòng)玻片標(biāo)本.
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí),下圖為花生的一生,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)花生花(丙)清晨開放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng).
(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(3)請(qǐng)問(wèn)“白胖子”在生物學(xué)上是指胚,它是由受精卵發(fā)育而來(lái)的.
(4)乙生長(zhǎng)過(guò)程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的,請(qǐng)寫出其反應(yīng)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣.
(5)某同學(xué)探究某種因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響時(shí),將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的花生幼苗,分別放在盛有等量的蒸餾水和土壤浸出液的塑料杯中進(jìn)行培養(yǎng)(其他條件相同),一段時(shí)間后,觀察并比較花生幼苗的生長(zhǎng)情況.他探究的因素是花生生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖,圖中的字母表示人體的幾個(gè)系統(tǒng),數(shù)字表示人體的某些生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)人體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
(2)當(dāng)氣體處于②狀態(tài)時(shí),人體膈肌處于收縮(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
(3)完成⑥與⑦生理過(guò)程的血管是毛細(xì)血管.
(4)某患者尿液中含有葡萄糖,病因可能是腎單位中腎小管發(fā)生了病變,或者是胰島素分泌不足.
(5)圖中的排泄途經(jīng)有③⑨⑩(填標(biāo)號(hào))生理過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.今年以來(lái),多地出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例.禽流感等動(dòng)物病毒可以通過(guò)接種疫苗的方法進(jìn)行防治.回答下列問(wèn)題.
(1)H7N9病毒是H7N9禽流感病的病原體.
(2)疫苗是經(jīng)過(guò)人工處理的病毒或無(wú)毒的病毒.從免疫學(xué)上看,疫苗屬于抗原.(填“抗原”或“抗體”)
(3)禽流感的傳播與候鳥的遷徙有關(guān).鳥在飛行時(shí),有氣囊輔助肺呼吸,提高了氣體交換的效率.
(4)我國(guó)已知鳥類有1244種,約占世界已知總數(shù)的14.25%.這反應(yīng)了生物的多樣性中生物種類的多樣性.
(5)某禽流感患者咽部腫痛,治療時(shí)服用抗生素,藥物到達(dá)患處,至少經(jīng)過(guò)心臟2次.預(yù)測(cè):該治療效果不明顯(填“明顯”或“不明顯”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境,簡(jiǎn)稱STSE.下列關(guān)于STSE聯(lián)系中錯(cuò)誤的是( 。
A.焚燒秸稈---環(huán)境污染
B.普通甜椒培育太空椒---基因誘變
C.制作酸奶---克隆技術(shù)
D.造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞---細(xì)胞分化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.植物生活離不開水,水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是( 。
A.氣孔、篩管、根毛B.根毛、導(dǎo)管、氣孔C.根毛、篩管、氣孔D.氣孔、導(dǎo)管、根毛

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中兔數(shù)量與植物數(shù)量變化的模式圖.該圖無(wú)法說(shuō)明的是( 。
A.生產(chǎn)者的數(shù)量決定消費(fèi)者的數(shù)量B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
C.生物之間是相互依存,相互制約的D.在食物鏈中有毒物質(zhì)會(huì)不斷的積累

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.學(xué)完生物學(xué)知識(shí)后,加深了我們對(duì)自身的了解.下列解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.正常的男性和女性,體細(xì)胞中都只有一對(duì)性染色體
B.青春期,男孩出現(xiàn)遺精、女孩出現(xiàn)月經(jīng)都是正常現(xiàn)象
C.靜脈注射毒品、不安全性行為、禮節(jié)性擁抱都會(huì)使人感染艾滋病
D.吸煙、酗酒、吸毒、染上網(wǎng)癮都是不良生活習(xí)慣,不利人體健康

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因A、a控制.甲、乙兩組親本雜交產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)如表,分析回答:
組別父本母本子代
長(zhǎng)翅殘翅有長(zhǎng)翅,也有殘翅
長(zhǎng)翅長(zhǎng)翅有長(zhǎng)翅,也有殘翅
(1)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅中,顯性性狀是長(zhǎng)翅.
(2)如圖是甲組的遺傳示意圖.父本的基因組成是Aa,母本的基因組成是aa.
(3)乙組父本基因組成是Aa,子代中殘翅果蠅占25%.

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