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科目: 來源: 題型:填空題

2.海帶、紫菜等藻類都沒有根、莖、葉等器官的分化,但細(xì)胞里都含有葉綠素和類胡蘿卜素,能進(jìn)行光合作用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列不屬于生物五大類群名稱的是( 。
A.原核生物界B.原生生物界C.細(xì)菌界D.植物界

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某些媒體報(bào)道“轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康不利”,也有專家說“轉(zhuǎn)基因食品是安全的”.到底是否安全呢?初二某學(xué)生針對這一問題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
(一)實(shí)驗(yàn)器材:普通玉米,轉(zhuǎn)基因玉米,小白鼠若干,兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等.
(二)該同學(xué)提出的問題:轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康是否有影響?
(三)請你為該同學(xué)作出假設(shè),你的假設(shè)是:轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康有影響.
(四)實(shí)驗(yàn)過程:
(1)將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽,選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中.
(2)甲組飼喂適量普通玉米,乙組飼喂等量(填等量或過量)轉(zhuǎn)基因玉米.
(3)飼喂一段時(shí)間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況.
(4)該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是形成對照實(shí)驗(yàn).
(五)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
(1)若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因食品對人類健康有(填有或無)影響.
(2)本實(shí)驗(yàn)在實(shí)施過程中,有一處不合理,應(yīng)如何改正?可改為每組10只.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使各項(xiàng)生命活動正常進(jìn)行.圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖.請分析回答:

(1)從①注水,不會從③流出,是因?yàn)榇嬖赱⑥]動脈瓣.([]內(nèi)填數(shù)字,橫線填名稱)
(2)某人吃完魚肉后,魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收,則a 物質(zhì)是氨基酸,完成此過程的主要器官是小腸.
(3)b代表氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后,最先到達(dá)心臟的A(填圖甲中字母),若被運(yùn)輸?shù)侥I臟,最終在腎臟細(xì)胞的線粒體中被利用.物質(zhì)c出肺時(shí),肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是舒張.
(4)d中的葡萄糖通過生理過程e,全部進(jìn)入血液.
(5)在圖甲中,B比D的腔壁厚,是因?yàn)锽中的血液從主動脈泵出流向全身各處,D中的血液從肺動脈泵出流向肺部,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)對多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進(jìn)行了探索,請回答下列問題.

(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育,青蛙的幼體用鰓呼吸,所以只能生活在水中.
(2)圖乙中,若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程:D→A→C(用字母和箭頭表示).
(3)圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤([]內(nèi)填圖中代碼,橫線填名稱).
(4)圖丁中,胎兒發(fā)育的場所是子宮(填文字),胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是2(填數(shù)字).

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19.如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程,結(jié)合圖示分析下列說法正確的是(  )
A.圖二中的溶菌酶能使病毒失活,是保衛(wèi)人體的第三道防線
B.圖一中的分泌物有殺菌作用,是保衛(wèi)人體的第二道防線
C.兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線
D.兩幅圖均不針對特定的病原體,都屬于非特異性免疫

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18.癥疾由侵入人體的瘧原蟲引起,主要通過蚊子叮咬進(jìn)行傳播.瘧疾傳播速度快、范圍廣、致死率高,我國科學(xué)家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者體內(nèi)瘧原蟲的發(fā)育,治療瘧疾效果顯著,將瘧疾致死率降低了一半.屠呦呦因此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下面有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.隔離并用青蒿素治療患者屬控制傳染源
B.消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑
C.瘧原蟲是瘧疾的傳染源
D.鍛煉身體提高免疫力屬保護(hù)易感人群

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17.2015年4月,大同煤礦透水事故,3名礦工獲救.請結(jié)合下列圖示分析回答有關(guān)問題:

(1)遇險(xiǎn)礦工的“求救聲”刺激救援人員6內(nèi)的聽覺感受器(填數(shù)字),產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動被傳遞到大腦皮層聽覺中樞形成聽覺.
(2)礦工被救出時(shí)需用黑布遮住眼睛,因?yàn)橥灰姽饬梁驛(填字母)不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線的多少,導(dǎo)致D(填字母)受到損傷
(3)被救礦工排便、排尿功能正常,說明脊髓的反射、傳導(dǎo)功能正常.

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16.如圖是腎單位結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)血液經(jīng)腎小球的濾過后在腎小囊形成原尿,原尿與血液相比少了大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞.
(2)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),大部分的水、全部的葡萄糖和部分的無機(jī)鹽會被重吸收.
(3)若某人尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞,可能是因?yàn)榇巳四I單位中的腎小球發(fā)生病變.
(4)在泌尿系統(tǒng)中,其中形成尿液的器官是腎臟.
(5)人體排尿,不僅起到排出廢液的作用,而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能,也有重要作用.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.請你認(rèn)真觀察心臟結(jié)構(gòu)圖,分析并回答有關(guān)問題:
(1)心臟是血液循環(huán)的“動力泵”,主要由肌肉組織構(gòu)成.
(2)與心室相連,管壁厚,管腔小,彈性大且將血液輸送到全身各處的血管是12(用數(shù)字表示).
(3)在心臟的四個(gè)腔中,由于房室瓣的作用,保證了血液只能由[4]流向[6],由[10]流向[8],決不倒流.
(4)圖中12血管中流動的是動脈血.
(5)血液由6射出,最后由11流回10的血液循環(huán)途徑是肺循環(huán).(選填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)

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