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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是同一顯微鏡觀察未經(jīng)處理同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖象,下列描述正確的是( 。
A.③所用的物鏡的放大倍數(shù)一定大于④B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可以更換物鏡
C.圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜D.繪細(xì)胞圖時(shí)可以涂黑表示細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)裝置.

注:植物、培養(yǎng)液、隔板(密封性好,不透水)、光照等其余條件都完全相同.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),分析并回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了2組對(duì)照實(shí)驗(yàn).若甲、乙兩組形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則該實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳,實(shí)驗(yàn)組是乙組.
(2)若要探究光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲和丙.
(3)光照一段時(shí)間后均需取三個(gè)裝置中的葉片進(jìn)行酒精脫色處理并滴加碘液液體來(lái)判斷植物是否進(jìn)行了光合作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí),常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出果汁率.為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在100℃水浴中恒溫處理10min(如圖A).
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10°C水浴恒溫處理10min(如圖B).
③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測(cè)量果汁量(如圖C).
④在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,并記錄果汁量,結(jié)果如表:
溫度/℃1020304050607080
出汁量/mL813152515121110
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)果膠酶能破除細(xì)胞壁,是因?yàn)楣z酶可以促進(jìn)細(xì)胞壁中的果膠水解.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在上述8組實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)溫度為40℃時(shí)果汁量最多,此時(shí)果膠酶的活性最高.當(dāng)溫度再升高時(shí),果汁量降低,說(shuō)明酶活性降低.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是避免果汁和果膠酶混合時(shí)影響混合物溫度,從而影響果膠酶活性.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)動(dòng)植物生殖、發(fā)育的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤
B.嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活
C.家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D.雜交水稻是通過有性生殖的方式培育的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.小明被鄰居家的狗咬傷過一次,及時(shí)接種了抗毒血清和狂犬疫苗,但每當(dāng)經(jīng)過鄰居家聽到狗叫,他還會(huì)嚇得拔腿就跑.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.抗毒血清中含有抗體,它使小明獲得特異性免疫
B.小明聽到的“狗叫聲”是在大腦皮層中形成的
C.“小明聽到狗叫就跑”的反射是人類特有的反射
D.為小明注射狂犬疫苗屬于保護(hù)易感人群

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.血液在人體中主要起運(yùn)輸作用,當(dāng)血液流經(jīng)某器官時(shí)血液的成分往往要發(fā)生變化.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.血液流經(jīng)肺后,血液中氧氣含量增多,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不變
B.血液流經(jīng)小腸后,由含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的動(dòng)脈血變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少的靜脈血
C.血液流經(jīng)腎臟后,由含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的動(dòng)脈血變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少的靜脈血
D.血液流經(jīng)腎小球后,血液中的代謝廢物減少,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.植物葉表皮上的氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶.當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大,含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉.下列敘述正確的是(  )
A.保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因?yàn)闆]有細(xì)胞壁
B.植物體光合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量無(wú)關(guān)
C.蒸騰作用能帶走葉片的部分溫度,與水的蒸發(fā)有關(guān)
D.將葉片浸入濃鹽水,氣孔會(huì)逐漸增大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.“狼吃羊,羊吃草”,體現(xiàn)的是一條完整的食物鏈
B.“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,描繪的是大草原的美麗景象.一片草原是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,在落花化作春泥的過程中,起決定性作用的是分解者
D.“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”,其中有毒物質(zhì)積累最多的是蝦米

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中,下列關(guān)于顯微鏡操作方法的說(shuō)法正確的是( 。
A.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴的是清水
B.鏡筒下降時(shí),眼睛要看著目鏡
C.對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,通過目鏡看到白亮的圓形視野即可
D.要將偏左下方的物像移到視野中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.家康在學(xué)校打掃時(shí)發(fā)現(xiàn):馬纓丹(一種植物)附近幾乎沒有蚊子,而在長(zhǎng)廊盡頭的迎春花附近蚊子成群.他想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“馬纓丹有沒有祛除蚊子的作用”.
(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:馬纓丹有(沒有)祛除蚊子的作用.
(2)將馬纓丹、迎春花兩種植物放入一個(gè)透光的紗帳內(nèi),施加等量的水和肥料,然后在兩種植物的中央放入30只蚊子,靜置5分鐘,接著每隔5分鐘統(tǒng)計(jì)一次數(shù)據(jù).
(3)若將馬纓丹設(shè)置為實(shí)驗(yàn)組,則迎春花為對(duì)照組.實(shí)驗(yàn)過程中為了減少誤差,建議做重復(fù)實(shí)驗(yàn).
(4)家康在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)廊的另一端較潮濕且有積水,就此提出:積水更有可能是招惹蚊子的原因.家康設(shè)計(jì)第二輪實(shí)驗(yàn)如圖,請(qǐng)?jiān)跈M線填寫出相應(yīng)變量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案