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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖畫了四種細(xì)胞,但其中標(biāo)注有多處錯誤,數(shù)一數(shù),這些錯誤有多少處?( 。
A.2處B.4處C.6處D.8處

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科目: 來源: 題型:填空題

18.脂肪最初在小腸內(nèi)被消化成脂肪微粒,最終在腸液、胰液兩種消化液的作用下被徹底消化成甘油和脂肪酸.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.以下是五類脊椎動物的生活環(huán)境示意圖,依據(jù)圖示回答問題.

(1)五類脊椎動物的生活環(huán)境分別是什么?
(2)與各自生活環(huán)境相適應(yīng)的主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特征是什么?

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動,請分析回答下列問題:
(1)在移栽植物幼苗時,為了提高成活率,往往選擇在陰雨天或者傍晚移栽,這樣做的目的是為了降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,提高移栽植物的成活率.
(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗.他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子,溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如表所示(每個溫室的光照等其他條件相同):
溫室ABCD
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃30℃
培養(yǎng)液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水
①他們應(yīng)該選用什么樣的種子進行實驗?粒大飽滿的種子.
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快(快或慢),其原因是溫室B內(nèi)二氧化碳的濃度高,為光合作用提供了足夠的原料.
③栽培一段時間后,長勢最差的溫室是D,原因是缺少植物生長所需要的無機鹽.
④同學(xué)們收獲的蘿卜,由于存放時間較長,出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象,這是因為蘿卜由于呼吸作用消耗了體內(nèi)的大量有機物而使有機物減少.
⑤為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,應(yīng)該選擇B和C兩組進行對照實驗;若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,能否選用A、C兩組進行對照實驗?不能,理由是A、C兩組實驗中存在兩個變量即溫度和二氧化碳濃度..

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科目: 來源: 題型:解答題

15.你做過“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗嗎?請回顧該實驗,回答下列問題:
(1)血管在魚的身體各個部位都有分布.選擇尾鰭作為觀察的部位,是因為尾鰭有薄而透明的特點,適于在顯微鏡下觀察.
(2)如圖是小魚尾鰭在顯微鏡下的兩個視野,能觀察到血液流動情況的是B.
A、圖1      B、圖2       C、圖1和圖2      D、都觀察不到
(3)若視野中的血流方向為從右向左,則血流速度較快的血管是[4]小動脈,3是毛細(xì)血管,判斷的依據(jù)是只允許紅細(xì)胞單行通過,.
(4)用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是為維持小魚的正常呼吸.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.閱讀以下資料,回答問題:
資料一:紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”,已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過冬,為昆明增添了一道沒有的風(fēng)景.
小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”.將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”,終于找到出口,用大量小白鼠實驗發(fā)現(xiàn):有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口.
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)來說,紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻”行為都屬于先天性行為.
(2)實驗表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個體差異,這是由遺傳物質(zhì)決定的.
資料二:動物在生命世界中上演著精彩的表演,使我們的星球充滿了生機與活力,他們的行蹤幾乎處處可見,使人的筆下也留下了它們的身影:“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木唱黃鸝”、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝、幼婦憫蠶饑”、“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”…
(3)某同學(xué)將資料中的動物分為兩組,甲組:蜜蜂、家蠶;乙組:白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子,他的分類依據(jù)是,體內(nèi)是否具有脊柱.
(4)蜜蜂和家蠶的發(fā)育方式都屬于完全變態(tài).
(5)白鷺、黃鸝和燕子都屬于鳥類,請列舉出與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征答兩點.身體呈流線型,前肢變成翼.

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13.如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲(填圖中標(biāo)號)是細(xì)菌,它的生殖方式是分裂生殖.
(2)制作慢頭時,乙(填圖中標(biāo)號)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟.
(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情已導(dǎo)致疑似或確診感染病例超過2萬人,死亡人數(shù)近8000人.引起該病的病原體是病毒(填圖中標(biāo)號).它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和核酸組成,不能獨立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞里.

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12.根據(jù)下式回答問題:

(1)過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用.
(2)b過程發(fā)生的場所是在細(xì)胞器線粒體中,漂浮在水面的滿江紅,其葉片可進行光合作用,但水下的根卻不能,原因是根細(xì)胞沒有葉綠體;綠色植物在夜晚也不能制造有機物,原因是無光;氧和二氧化碳出入葉片的“門戶”是氣孔.
(3)a,b兩個過程中,a(填字母)對于維持大氣中的碳-氧平衡具有極為重要的意義.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示玉米種子的縱切面,下列與之相關(guān)的敘述,錯誤的是(  )
A.②、③、④、⑤組成的胚由受精卵發(fā)育而來
B.⑤胚根在種子萌發(fā)時最先突破種皮
C.③胚芽可發(fā)育成新植物體的莖和葉
D.①子葉是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

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10.如圖是人體血液循環(huán)簡圖,A、B、C、D代表心臟的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管.請回答有關(guān)問題:
(1)食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)中能為生命活動提供能量的有糖類、脂肪和蛋白質(zhì),這些物質(zhì)最先被消化的場所分別是口腔、小腸、胃,主要被消化道的場所分別是小腸、小腸、小腸.
(2)肺泡是肺的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位.肺的主要功能是氣體交換.
(3)手指尖毛細(xì)血管處的一個紅細(xì)胞,經(jīng)血液循環(huán)再回到手指尖,經(jīng)過的路徑是F→N→C→D→P→E→Q→A→B→M→F(用圖中的代碼和箭頭表示).
(4)血液在血管中循環(huán)流動的動力來自心臟,心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的.如“心臟主要由心肌構(gòu)成,與其泵血功能相適應(yīng)”,請再舉一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子.左心室的壁厚,與輸送血液距離最遠(yuǎn)相適應(yīng).
(5)如果F是腎臟里的毛細(xì)血管,那么血管N內(nèi)的血液與血管M內(nèi)的相比,血管N內(nèi)血液中物質(zhì)的明顯變化是氧氣和尿素減少,二氧化碳增多.

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同步練習(xí)冊答案